语文人教版六年级下册《学弈》ppt.ppt

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1、《学弈》关店中心学校吴纯景昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。——《三字经》孟子名轲，字子舆，战国时期鲁国人，我国著名的思想家、教育家。是继孔子之后的儒学大师，被尊称为“亚圣”。后世将他和孔子合称“孔孟”。他和他的弟子共同汇编了《孟子》一书。学弈弈：下棋请给下面的字注音：诲　　惟　　鹄弓缴　弗若..huìwéihúzhuófú学弈弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄(hú)/将至，思/援弓缴【zhuό】/而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智

2、/弗若与【yú】？曰(yuē)：非/然也。弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也。②通国：全国。③之：的。④善：擅长。译文：弈秋，是全国最擅长下棋的人。①弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。⑤弈：下棋。弈秋，通国之善弈者也。使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③，惟④弈秋之为听。①使：让。②诲：教导。④惟：只。③专心致志：一心一意，集中精神。译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导。其一人专心致志，惟弈秋之为听一人虽听之①，一心以为有鸿鹄②将至，思援③弓缴④而射之⑤。①之：指弈秋的教导。③援：拉。②鸿鹄：天鹅。④弓缴：弓箭（

3、缴：指系在箭上的丝绳）。⑤之：指鸿鹄。译文：另一个人虽然也听弈秋的教导，可是心里却想着有天鹅将要飞到这里来，想拉弓搭箭把它射下来。一人虽听之①，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之②；之①：……的教导之②：鸿鹄虽与之①俱②学，弗若③之矣④。①之：他，指前一个人。②俱：一起。③弗若：不如。④矣：了。译文：这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。①为：因为。④与：吗。⑤曰：说。⑥非：不是。为①是其②智弗若③与④？曰⑤：非⑥然⑦也。②其：他的，指后一个人。⑦然：这样。译文：因为是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。③弗若：不如。学弈弈

4、秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄(hú)/将至，思/援弓缴【zhuό】/而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与【yú】？曰(yuē)：非/然也。弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然也听弈秋的教导，可是心里却想着有天鹅将要飞到这里来，想拉弓搭箭把它射下来。这个人虽然与前一个人一起学习，成绩却不如那个人。因为是他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。译文其一人专心致志，惟

5、弈秋之为听（专心致志）一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（三心二意）聚精会神全神贯注全力以赴一心一意心不在焉一心二用心神不宁思考讨论1.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？答：因为一个人专心致志学习，而另一个人三心二意。2.通过学习，你从中得到了怎样的启示？（课文告诉我们一个什么道理？）答：课文告诉我们学习要专心致志，绝不可三心二意的道理。“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。”——（韩愈）今夫(fú)①弈之为②数③，小数也，不专心致志，则④不得⑤也。——孟子①今夫：可以翻译为“比如说吧”。②为：作为。③数：技术，技艺。④则

6、：就。⑤不得：学不会。参考注释：