《童年》名著导读.ppt

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1、名著导读《童年》：在苦难中长大高尔基自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》内容简介《童年》反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。阿廖沙11岁时，母亲又不幸去世，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上社会，独立谋生。他先后

2、在鞋店、圣像作坊当过学徒，也在绘图师家、轮船上做过杂工，饱尝了人世间的痛苦。在轮船上当洗碗工时，阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下开始读书，激发了对正义和真理追求的决心。五年后，阿廖沙怀着进大学的希望准备到喀山去。《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的最后一部。作品讲述了阿廖沙在喀山时期的生活。16岁那年，他背井离乡，到喀山去上大学。梦想破灭后，他不得不为生存而奔波。住“大杂院”，卖苦力，同流浪汉接触，和形形色色的小市民、知识分子交往，进了一所天地广阔的社会大学。在这所大学里，他经历了精神发展的复杂道路，经受住多方面的生活考验，对人生的意义、对世界的复杂性进行了最初的探索。练习1

3、、《童年》是以为原型创作的小说。三部曲中的第一部，其他两部分别为和。2、它讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活，小说从“我”写起，到外祖父结束，生动地再了19世纪七八十年代生活状况。3、《童年》中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是：，，，。4、与阿廖沙共同生活的家庭成员中，他喜欢的人有（），反感的人有（ ）。5、在外祖父家中充满着（       ）的家庭气氛。6、（ ）是阿廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。7、（）是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。阿廖沙三岁到十岁无依无靠上学时去人间磨砺残暴和仇恨外祖母好事情外祖母外祖父8、人物形象：（1）外祖父的性格特征：举例说明（2）两个舅舅的性格特征：

4、举例说明（3）外祖母的性格特征：举例说明（4）小说中还有乐观纯朴的，正直的老工人，献身于科学的知识分子，都给过阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的，并逐渐成长为一个的人。9、思考探究（1）母亲来到外祖父家，她的两个弟弟正在坚决地要求与父亲分家，为什么？（2）外祖父和外祖母分家后，他把所有的旧衣物、物件、狐皮大衣全拿走了，卖了七百卢布。变得更加贪婪，请举例说明。（3）我如何挣钱，帮助外祖母贴补家用？（4）《童年》你最喜欢的是谁?为什么喜欢?从文中找到依据。如：阿廖沙，听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力

5、量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。外祖母，如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人（5）在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖莎为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？因为他的身边不乏温暖与光明。以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心……