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时间:2020-03-04
《语文苏教版九年级下册散文阅读之语言赏析.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、散文阅读复习之语言赏析品味重要词句的内涵、赏析散文的语言是阅读散文很重要的能力。因此品味词语、赏析语言也就成了散文阅读必考的考点。执教者:看疃学校朱彦南所谓“语言赏析”,就是让你从语言的形式、内容、作用三方面进行分析。因此,在做语言赏析题时,首先要考虑的是“这段话在形式上有什么特点?然后思考它的内容(意思含义)是什么?最后分析这段话在文中起什么作用?”这三个问题考虑清楚了,答起题来就会有的放矢。应对策略:解题方法:形式作用(效果)内容++形式包括词语的特色、句子的修辞、句式运用、写作手法和表达方式等几个方面;内容就是指句子本身的意思和它隐藏的含义;作用是指这个句子(这段话)对文章
2、的中心、文章的结构、作者的写作意图等方面的作用。基本题型1:揣摩具体词语妙用。请说说句中划线词语在表达上的好处。(2分)我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(《老王》)参考答案:“镶嵌”一词准确形象生动,强调了老王步履维艰、身体僵直的形态,(1分)表达出作者内心的悲酸和同情。(1分)课文回望:答题模式:“……”一词(等词),写出了……的特点或内容,表达了作者……的思想感情。答题技巧:题型1:揣摩具体词语妙用。指出下面句子中加点词的表达效果。(3分)在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。·——2011安徽中考题真题再现:参考答案:“闪”字形象生动(1分)地写出了太阳花一
3、见阳光即刻开放,艳丽夺目(1分)的特点,表现了作者的惊叹(1分)。答题思路:先抓住加点词的语意(结合文句),再从表达效果和表达意图方面考虑。原文语段:①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。基本题型2:品评修辞手法。课文回望:请从语言特点和表达效果两方面赏析下面句子。(3分)每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆,帆下带着尖底的仓,船舱鼓鼓的;又像一一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(《紫藤萝瀑布》)参考答案:运用比喻手法(1分),形象生动地描
4、写紫藤萝花开时的状态,(1分)表现了它的生机勃勃和美好可爱,抒发了作者喜悦的心情。(1分)答题模式:运用……的修辞手法,写出了……的特点,表达了作者……的思想感情。题型2:品评修辞手法。答题技巧:真题再现:从语言运用的角度,谈谈文中画线句子的表达效果。 (6分)她耐得住风霜交加,经得起秋之摧残,战西风而不怯,披严霜而愈丽,显露出无畏无惧的神采。——09年安徽中考题《枫叶礼赞》参考答案:运用拟人的方法,采用整齐的句式;(2分)表达了对枫叶的赞美之情;(2分)语言形象生动,富有抒情色彩。(2分)答题思路:从修辞手法和表达效果方面考虑。基本题型3:关注句式特点。课文回望:品评下列语句
5、的表达效果。(3分)凄风。苦雨。天昏。地暗。——《亲爱的爸爸妈妈》参考答案:四个短语,四个句号。两字一顿,最大限度地发挥出表意功能。(1分)不仅描写了阴暗的天气,更是渲染了无限悲哀的氛围(1分)。透露了作者内心中沉重的心情(1分)。句式不同,表达的效果就不同。疑问句——吸引读者,制造悬念;感叹句——便于抒情;抒情强烈。反问句——加强语气语调,引人深思;排比句——气势磅礴、层层深入;对偶句——铿锵凝练,整齐美观;重复句——反复强调,余韵悠然;长短句——灵活多变、富有表现力。1、指明运用句式特点。如骈句、长短句、对偶句、也有排比句,疑问句,反问句等,还有运用一组关联词语的句子等等。2
6、、说清具体表达效果及作用。答题模式:这是个……句,(作用)……表达了……题型3:关注句式特点。答题技巧:真题再现:请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的句子。(3分)江南屋有风,当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里,冬暖夏凉,气韵悠扬。——09年芜湖市中考题参考答案:句式骈散交替,整齐而又有变化(1分),突出了屋瓦的功效。(1分)语句音韵和谐,具有音乐美,语言别致,雅俗共赏。(1分)答题思路:从句式特点、语言特色和表达效果方面考虑。基本题型4:把握具体内容和表达方式。课文回望:品评下列语句的表达效果其实我没等她说完,早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔过多少个指甲缝的八宝
7、酒了。——《春酒》参考答案:运用细节描写生动传神地刻画出“我”小时候活泼调皮的个性。答题模式:运用了……的描写(表达方式),生动形象地刻画出(点明了、写出、抒发或交代)……题型4:把握具体内容和表达方式。答题技巧:品评下列语句的表达效果:她戴着顶白色的遮阳帽,两只羊角辫儿在脑后活泼地舞蹈着。她一门心思地玩着手机,玩到开心处,一对酒窝在红扑扑的腮上“动荡”起来,真是可爱。参考答案:运用细致的外貌和神态描写,生动形象地写出了小姑娘的活泼可爱的性格,表达了作者对小姑娘由衷的喜爱之情。真
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