小学语文s版二年级上15、植物妈妈有办法.ppt

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1、植物妈妈有办法旅啥英降乘甲洼豆荚炸观察lǚshájiànɡjiǎwādòujiázhàcháɡuānyīnɡchénɡ旅行娃娃山洼苍耳乘着风豆荚炸开观察知识降落伞带刺的铠甲忘却相信蒲公英纷纷出发蹦着跳着啥办法许许多多仔仔细细很多很多许许多多仔仔细细安安静静干干净净快快乐乐平平安安开开心心高高兴兴拼音：音序：部首：结构：组词：造句：Jjiǎ独体字丨甲乙甲板甲壳甲虫水手们在甲板上休息。甲（甲乙）由（自由）拼音：音序：部首：结构：组词：造句：sǎnS人独体字雨伞降落伞花伞跳伞下雨了，撑开的小伞就像一朵朵盛开的花。拼音：音序：部首：结构：组词：造

2、句：dòuD豆独体字黄豆大豆豆角绿豆我爱喝绿豆汤。拼音：音序：部首：结构：组词：造句：zhíZ木左右植物种植植树3月12日是植树节。植（植物）值（值日）直（一直）拼音：音序：部首：结构：组词：造句：wùW牜左右植物动物礼物物品动物园里有许多珍贵的动物。牜（物特牧）拼音：音序：部首：结构：组词：造句：Qqīng车左右轻重轻快轻松年轻我妈妈还很年轻。轻（轻便）经（经过）车（轻辆转轮软）反义词:轻——重拼音：音序：部首：结构：组词：造句：Ccū米左右粗心粗细粗大粗壮他做事情总是粗心大意。粗（粗心）组（分组）姐（姐姐）阻（阻止）反义词：粗——细诗

3、里的植物妈妈指的是谁？请你用“——”把它们的名字划下来。孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠/啥办法？得děidéde（就得）（得到）（打得好）1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。wéi2.因为唐老师生了重病，所以我们都应该伸出援助之手帮助他。wèi蒲公英苍耳豌豆蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就/乘着风/纷纷出发。降落伞请选择:乘(1)骑、坐（）(2)趁、就着（）(3)算术中指一个数使另一个数变成若干倍（）填空:蒲公英妈妈为孩子准备了（），（），孩子（）离

4、开妈妈。降落伞乘着风√纷纷蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要微风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。有的孩子飞到了（），有的孩子飞到了（），还有的孩子飞到了（）。四海为家苍耳妈妈有个好办法，她/给孩子穿上/带刺的/铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们/就能走到/田野﹑山洼。铠甲苍耳妈妈为孩子准备了（），孩子（）离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物的皮毛苍耳妈妈有个好办法，她给孩子/穿上带刺的/铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们/就能走到/田野﹑山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就/蹦着跳着/离开了妈妈。

5、jiápābènɡ豌豆妈妈为孩子准备了（），让孩子（），豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。豆荚晒在太阳底下蹦着跳着豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就/蹦着跳着/离开了妈妈。蒲公英降落伞微风(吹)苍耳豌豆带刺的铠甲动物(带)豆荚太阳(晒)植物妈妈的办法/很多很多，不信你就/仔仔细细地观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。——的小朋友能得到它。细心同桌之间互相说说哪位植物妈妈最能干?它传播种子的办法好在哪里？小诗我为小诗配的画凤仙花妈妈很聪明，它给孩子穿上一件容易破的衣裳，小朋友用手一碰，孩子们就蹦着

6、跳着离开妈妈。椰子树妈妈有办法，它把家安在大海边，只要孩子成熟了落下来，就能跟着海水到岸边发芽。石榴妈妈的胆子挺大，她不怕小鸟吃掉娃娃。娃娃在鸟肚子里睡上一觉，就会钻出来落户安家。喷瓜请看这一株属于葫芦科的植物，已经结了一个带毛刺的小“瓜”，你可知道此“瓜”的奥秘吗？当瓜成熟时，稍有触动此“瓜”便会脱落，并从顶端将“瓜”内的种子连同粘液一起喷射出去，射程可达５米以外，喷瓜也因此而得名。大自然中喷瓜传播种子的本领已经达到了登峰造极的水平。红皮柳您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳絮

7、的飞扬把种子传播到远处去的。粗心的小朋友得（）不到知识。孩子长大了，就得（）离开自己的妈妈。蒲公英的种子找到了新家，看，它们长得（）多好啊！（    ）借助风的帮助；（    ）借助动物的帮助；（）借助小鸟的帮助；（    ）借助太阳的帮助。蒲公英苍耳石榴豌豆填空（一）（2）苍耳妈妈为孩子准备了（），（3）豌豆妈妈为孩子准备了（），让孩子（），豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物皮毛豆荚晒在太阳底下蹦着跳着填空（二）（1）蒲公英妈妈为孩子们准备（降落伞），孩子们（乘着风）离开妈妈。下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。马

8、蒲公英鸟豌豆翅膀脚太阳晒风