生物人教版八年级上册软体动物和节肢动物 .ppt

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1、第三节软体动物和节肢动物你喜欢右图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？想一想，议一议一、软体动物牡蛎扇贝缢蛏河蚌蚬子鲍鱼花甲文蛤1.双壳类：外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因为称为双壳类。贝壳观察与思考取一只双壳类动物，打开贝壳后，解开部分外套膜，观察内部结构。讨论：1.贝壳的作用是什么？2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？3.试着想一想，它是如何获取食物的？1.1.双壳类的内部结构贝壳：由外套膜分泌的物质形成的。起到保护作用。外套膜：壳内柔软身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜。足：运动器官鳃：呼吸的器

2、官入水管：吸入水，同时摄取水中的食物颗粒。出水管：排出水，同时排出未消化的残渣。石鳖：石鳖背部有八个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。2.其它软体动物蜗牛：蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，可减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角，眼等感觉器官。乌贼:乌贼身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。3.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足4.与人类的关系4.1.食用：4.2

3、.药用珍珠海螵鞘石决明4.与人类的关系4.3装饰品4.与人类的关系珍珠的形成河蚌的外套膜受到沙粒等异物的刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来，最后形成了珍珠。珍珠与贝壳内表面的成分相同，主要成分为碳酸钙。4.4有害的福寿螺进攻植物福寿螺的卵钉螺4.与人类的关系课堂总结1、双壳类动物以及结构2、其他软体动物3、软体动物的主要特征4、软体动物与人类的关系二、节肢动物节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种数80%以上。1.节肢动物的地位动物名称蝗虫七星瓢虫蜘蛛蜈蚣虾体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别分节，有差异较硬较硬较

4、硬较硬较硬分节，有差异分节，有差异分节，有差异分节，有差异动物名称蝗虫七星瓢虫蜘蛛蜈蚣虾有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节有，分节有3对，分节有，分节有，分节有，分节有无无无3对，分节4对，分节5对，分节多对，分节无2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。蝗虫和七星瓢虫。它们都是昆虫，昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。2.1蝗虫的结构2.节肢动物中的昆虫代表——蝗虫头部胸部腹部触角单眼复眼口器翅后足前足中足气门取食感觉中心摄食运动飞行气体进入门户呼吸是用气管集中容纳内脏器官运动中心触角后足前足中足触角和足是昆虫的附肢，分节。——出

5、现了关节，使昆虫的运动更加灵活，活动范围更加广泛，更有利于取食和逃避天敌。外骨骼——是保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发。蝉蜕2.2昆虫的基本特征有一对触角、三对足、一般有两对翅。它们是不是昆虫？2.上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。蝗虫和七星瓢虫3.你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？体表较硬，身体分节，不同体节有所差异节肢动物多足纲动物：蜈蚣、马陆。蛛形纲动物：蜘蛛昆虫纲动物：蜜蜂、蚂蚁甲壳纲动物：虾、螃蟹3.节肢动物的分类4.节肢动物的主要特征体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。5.节肢动物与人类的关系1.食用2.药用3.科

6、研4.有害的课堂总结1、节肢动物的地位2、节肢动物的代表——蝗虫3、节肢动物的分类4、节肢动物的主要特征5、节肢动物与人类的关系作业课后1-5