生物人教版八年级下册第二章 生物的遗传与变异 第五节 生物的变异.ppt

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1、第二章：生物的遗传与变异第五节：生物的遗传与变异达尔文记载的安康羊什么是变异呢？亲子间和子代个体间的差异叫变异探究花生种子大小的变异探究说明了什么？说明了生物的变异普遍存在，而且引起变异的原因是多样的，引起变异的主要原因有哪些呢？在生长条件一样的情况下，一般大花生的种子种下去就会结出大花生，而小花生的种子就会结出小花生来，这说明了不同种类之间和不同个体之间的差异首先是由什么决定的？首先是由它们自身的遗传物质基础决定的而同一品种的花生由于种植环境的不同，它们结出的果实就会不同，这又说明了什么？说明了环境的影响也会使同

2、一种类中的不同个体之间产生差异产生变异的原因有哪些？1、首先决定于遗传物质基础的不同——可遗传的变异2、其次与环境也有关系。但是单纯由于环境引起的变异——不可遗传的变异你能列举一些遗传变异和不遗传变异的例子吗？人类应用遗传变异原理培养新品种1.培养优良的动物品种由于遗传物质的变异，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来（含有控制高产奶量的遗传物质），通过繁育，后代还会出现各种变异，再从中选择、繁育，数代后奶牛不但能够保持高产奶量，甚至会有不断增加的趋势。2.选

3、育优良的植物品种，如杂交水稻通过杂交，低产抗倒伏小麦的基因和高产不抗倒伏小麦的基因重新组合，产生了高产抗倒伏的小麦。袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。亩产达到623公斤，单产一般比常规稻增产20%左右。被国际上誉为“杂交水稻之

4、父”。太空椒普通椒太空椒是在太空条件下（环境改变），引起基因发生改变而培育成的新品种。有那些方法可以引起遗传物质改变呢？基因重组基因突变染色体变异“南橘北枳”是说南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化，不能称为橘，只能称为枳的现象。原因：二者基因型虽然相同，但环境条件的改变可使性状发生改变。1.你知道“南橘北枳”的说法吗？试加以解释。讨论这种变异能够遗传。由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础。使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍，当亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时

5、，生殖细胞内的染色体数也会比正常的增加一倍，产生可遗传变异。2.用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？一、引起变异的原因环境遗传物质不能遗传能够遗传二、遗传物质改变的因素：染色体改变基因重组基因突变小结1.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（ ）A．直接改变了农作物的某些性状B．改变了农作物种子中的营养成分C．淘汰了农作物的某些不良性状D．使种子里的遗传物质发生了改变2.下列几项中队变异在生物学和实践上有重要意义的说法不

6、正确的是（）A.能够使生物更好的适应不断变化的环境B.所有的变异对生物的生存都是有利的C.变异会产生新的生物类型，使生物不断进化D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种DB练习3.下列几种变异中，不能遗传的变异是（ ）A.人类的皮肤的黑黄白  B.玉米粒的黄白红C.ABO血型     　　D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小4.我们在探究花生果实大小变异的过程中，制定和实施计划时不应该（　）A．随机取样B．样品要少于30粒C．要选择和设计适当的测量工具和测量方法D．测量结果用曲线图或直方图表示5.下列育种实例中，应

7、用了遗传原理（而非变异原理）的是（　）A.从产奶量低的奶牛中选择、繁育出高产奶牛B.普通甜椒种子卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦D.把小花生种到肥沃的土壤中结出大花生果实DBD