英语人教版五年级下册江畔独步寻花.ppt

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1、（712－770），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南巩义市）人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。杜甫江畔独步寻花唐杜甫长郡月亮岛学校龙紫怡自学提示：（1）正确、流利地朗读古诗。（2）了解诗句的意思，想象诗句描绘的景象。（3）体会诗人的思想感情。江畔独步寻花【唐】杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,

2、自在娇莺恰恰啼。／／／／／／“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”“花满蹊”？（满）花多、繁茂“压枝低”？（千朵万朵把花枝压弯）满千朵万朵压低花真多呀！你看，把小路都遮得严严实实的！花真（）呀！你看，（）！花真（）呀！你看，（）！（可从花的颜色、气味、数量、姿态等方面进行自由表达）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连：舍不得离开。留连戏蝶时时舞恰恰：这里形容鸟叫声和谐动听。自在娇莺恰恰啼留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。思考：诗中写到花不仅多，而且美，这景色在春天随处可见，只要一出门就可以看到，诗人为什么要“寻”呢？

3、写作背景：杜甫一生跌荡起伏，在经历了安史之乱的动荡不安后，杜甫来到了成都锦江边的草堂居住，过上了安宁的日子，这一年春天来了，百花争艳，鸟语花香，吸引着他走出草堂，一路上他被春天的美景所打动，写下了这组《江畔独步寻花》（共七首），今天我们学习的就是其中的第六首。诗人寻找的不仅仅是花，他寻找的是一份远离战乱的安宁与和谐。课后作业：1、背诵古诗；2、将古诗改写成一篇小散文。3、读书笔记：搜集有关春天的古诗词并写下自己的感受。古诗新唱《江畔独步寻花》同学们,今天大家学习都很专注很认真,现在老师要奖励大家了,送一首歌曲给你

4、们听……感谢聆听！