英语人教版五年级下册16 桥（第2学时）.ppt

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1、执教者：林燕娜汕头市潮南区峡山街道溪南小学1.请来说一说这篇课文主要讲了一件什么事？复习2、我们已经学习了课文一至六自然段谁能说说这部分告诉我们什么呢？老汉是怎样的一个人，你从文中哪些地方感受到的？边读边想：画出相关的句段读一读，也可以在旁边写下你的感受。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。拥戴老汉的脸上淌着雨水。他，乱哄哄的人们。他清瘦像一座山。不说话盯着像一座山不说话盯着老汉沙哑地喊话：“排成一队，不要挤”党员排在后边桥窄！！！！！！老汉突然上前，从队伍里出一个小伙子，道：“你还算是个党员吗？排到后面去！

2、”老汉。揪冲吼凶得像只豹子揪冲吼凶得像只豹子③木桥开始发抖、呻吟，儿子让他先走，他完全可以先走，然而他却把()。②木桥前，没腰深的水里，他的儿子想先走，他完全可以让()先走，然而他却把()。练习：把句子补充完整:①木桥前，没腿深的水里，老汉第一个赶到，他完全可以先走。然而他却让()先走。村民儿子揪了出来儿子生的希望留给了儿子老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子上木桥。推推老汉突然冲上前，从队伍里出一个小伙子，道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。揪吼老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子上木桥。吼推揪推老汉似乎要

3、喊什么？突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。课文中留给大家印象最深的是老汉的形象，为什么用“桥”做题目？这是一座（）的桥。讨论：一座山我不知道你的姓，你的名但我知道　　　　你有一个动人的称呼——老汉！老汉！你是一座山一座镇定的山　　　　   征服了肆虐（nüè）的洪水一座刚毅的山挡住了可怕的灾难你更是一座深情的山留下了高贵的人格老汉！你将牢牢地驻留在我们的心间永远，永远！课后作

4、业课文作者在表达上很有特色。如，课文最后才交代老汉和小伙子的关系；文中有多处关于大雨和洪水的描写。你从中发现了什么？找出来，和同学交流这样写的好处。谢谢指导！