分数四则混合运算 (3).ppt

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1、复习导入(70+10)÷(18-10)=44+15×16=40+160÷40=478-145÷5×6+46=1028444350分数混合运算冀教版五年级数学下册教学目标我会解决有关分数乘法的简单问题。我会进行分数乘加、乘减混合运算。复习一条彩带长60米,某蛋糕店今天已经用去24米,还剩多少米彩带?60-24=36(米)揭示课题如果我们知道,某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的,该怎么解答呢?例题把这捆彩带看作单位“1”,画出线段图分析一下。一条彩带长60米,某蛋糕店今天已经用去这捆彩带的,还剩多少米彩带?1还剩多少?用去你能列出算式吗?算法一:60×=24(米)60-24=36(米)答:还剩3

2、6米彩带。算法二:1-=60×=36(米)答:还剩36米彩带。1.在加法计算中有哪两个运算定律?如何用字母表示?2.在乘法计算中有哪些运算定律?如何用字母表示?提问:尝试应用××(+)×12课堂小结回顾本节课学过的内容,同学们有什么收获?再见!

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