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时间:2020-02-29
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1、从不同位置观察物体冀教版数学二年级上册第一单元1、经历从不同位置观察物体,根据具体事物和图片判断观察角度的过程。初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2、能根据具体的事物、图片和照片,直观辨认从不同角度观察到的简单物体。3、感受数学与生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。教学目标从数学角度分析:观察物体的角度不同,所看到物体的形状是不同的。四个盲人摸同一头大象,为什么说得不一样呢?观察一头木头大象。下面4幅图分别是谁看到的?拍照片。课堂应用1.连一连。2.连一连。3.填一填。狐狸小兔小熊( )()()聪聪亮亮红红丫丫1.下面四幅图分别是谁看到的,填在()里。练
2、一练( )( )( )后面2.下面四张照片分别是从汽车的前面、后面、侧面、上面拍的。从()里写出拍照的位置。( )( )( )( )侧面上面前面3.新农村建设。下面两张照片是从空中拍的,判断一下各是谁的家。上面( )家( )家小强小丽
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