一果蝇的伴性遗传.ppt

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1、《摩尔根的果蝇实验引发的思考》银川高级中学白雪梅专题复习——伴性遗传专题复习通过F2的两类表现型及比例可以看出：与孟德尔一对相对性状豌豆杂交实验的F2相比较，相同点为，不同点为。果蝇实验和豌豆实验的对比P高茎×矮茎↓F1高茎↓F2高茎：矮茎3:1F2中红眼有雌有雄，白眼只有雄性一、伴性遗传的概念像人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病的遗传和果蝇的眼色遗传，它们的遗传基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相关联的现象，称伴性遗传。二、基因的位置及其判断如何判断基因的位置基因在染色体上基因只存在于X染色体上（伴X）基因只存在于

2、Y染色体上（伴Y）基因存在于常染色体上(常染色体遗传)1、判断基因在Y染色体上的方法伴Y遗传病：特例：男性外耳道多毛症连续遗传，患者全部是男性，女性都正常。2、判断X染色体和常染色体遗传的方法方法一：看正交和反交后代的表现型及比例是否相同若相同，则为常染色体遗传若不同，则为X染色体遗传（除质遗传）P高茎♀×矮茎♂DDdd↓F1高茎♀、♂Dd↓F2高茎：矮茎(DD、Dd)dd3:1P高茎♂×矮茎♀DDdd↓F1高茎♀、♂Dd↓F2高茎：矮茎(DD、Dd)dd3:1豌豆实验的正交、反交正反交结果相同，即该性状的遗传和性别无

3、关，基因在常染色体上若该实验为正交实验、请写出反交实验中所有个体的基因型和表现型（用B、b表示）方法二、看遗传图谱中患者的直系亲属先看显隐性，再假设基因在X染色体上，若不符合图解，则为常染色体遗传。②③④只能为常隐可能为伴X显性或常显可能为常隐，也可能为伴X隐只能为伴X显性例：下图表示一家族成员某种性状的遗传，深色表示该性状。已知该性状受一对等位基因控制，据图分析错误的是（）A、据推测该性状为隐性性状B、控制该性状的基因一定在X染色体上C、假设该基因在Y染色体上，在Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的是Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4D

4、、假设该基因仅位于X染色体上，则图中Ⅲ2可能是杂合子B方法三：看杂交后代雌雄的表现型及比例是否相同若相同，则为常染色体遗传若不同，则为X染色体遗传让我们一起努力！