《燕子专列》ppt.ppt

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1、孙玉琴制作于2008.11一.寻找燕子濒临死亡的原因，体味艰难。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。二.感悟爱心。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来寻找燕子。假如你就是瑞士国家或广播局的播音员，会怎样呼吁呢？（呼吁时讲清燕子遇到了什么麻烦，要求居民怎么做，送往哪里。）谁来试试，听听谁的呼

2、吁最能唤起大家的爱心。居民们（）走出家门，（）严寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，（）寻找冻僵的燕子。四处冒着顶着纷纷踏着小贝蒂在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬,但她一点也不在乎。小贝蒂瞧，小贝蒂又找到了一只燕子，这回她是在哪里发现了燕子，是怎么做的，又会说些什么呢？如果你就是这只燕子，你会对她说什么？齐读：一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人----燕子。列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽

3、叽喳喳，仿佛在向人们致谢！三.创设情境，体验情感。如果你就是其中的一只燕子，你会对谁说？最想说什么?(1)我想对贝蒂说：“＿＿＿＿＿＿。”（2）我想对瑞士政府说：“＿＿＿＿＿＿。”（3）我想对瑞士居民说：“＿＿＿＿＿＿。”(4)我想对()说：“＿＿＿＿＿＿。”有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人---燕子。列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。四.作业超市:1.回家后，把“燕子专列”这条新闻讲给爸爸妈妈听；2.把自己想对贝

4、蒂说的话认真写下来。《一个真实的故事》歌词有一个女孩，她从小就爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养五.课外拓展。一个真实的故事有一个女孩，叫徐秀娟，她从小就爱养丹顶鹤，在她大学毕业后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天，她为了救一只受伤的丹顶鹤，划进沼泽地，就再也没有上来。走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩她曾经来过，走过这片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，他留下一首歌，为何片片白云悄悄落泪，为何阵阵风儿轻声诉说，还有一群丹顶鹤轻轻地飞过。走过那条小河，你可曾听说，有一位女孩她曾经来过，走过这片芦苇坡，你可曾听说，有一位女孩，她再也没来过，只有片

5、片白云悄悄落泪，只有阵阵风儿为她唱歌，还有一只丹顶鹤轻轻地飞过，只有阵阵风儿为她唱歌，还有一只丹顶鹤轻轻地飞过。