《母亲》《纸船》.ppt

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1、冰心诗三首冰心：原名谢婉莹,福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。主要作品有《冰心小说散文集》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》等。她的诗文笔隽意，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体”。自读感悟：1．读准字音。2．注意节奏和重音。3．读出感情。学习《母亲》和《纸船》母亲母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。幻灯片7纸船寄母亲我／从不肯／妄弃了／一张纸，总是／留着--留着，叠成／一只一只／很小的／船儿，从舟上/抛下/在海里。有的/被天风／吹卷到/舟中的/窗里，有的/被海浪/打

2、湿，沾在/船头上。我/仍是/不灰心的/每天的/叠着，总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。母亲，倘若你／梦中/看见／一只很小的／白船儿，不要／惊讶它／无端入梦。这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的，万水/千山/求它／载着／她的爱／和悲哀／归去。幻灯片8《母亲》创作背景：《母亲》这首小诗是她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下来的：“母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”根据雨中荷叶庇护红莲的感触，冰心写成《母亲》一诗，把母亲是人生惟一可靠的心灵避难所这种思想感情，凝练得更加鲜明、深刻，

3、歌颂了“母爱”的博大无边、伟大无私。摘自《往事（一）七》母亲《纸船》创作背景：1923年初夏，冰心毕业于燕京大学。同年8月17日，她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户，21日游览了横滨。这首诗是诗人在游览横滨之后的第六天，在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。粼粼的波涛，澎湃的海潮，复苏了诗人爱海的童心；碧绿的海水，飞翔的海鸥，使诗人又与自然接近。十天左右的海上生活，冰心早期人生观“爱”的哲学中的三根支柱——母爱、童心、自然，只有童心、自然在此时得以复活与重现，而“母爱”则因远离母亲而无法亲近，诗人格外怀念母亲。于是诗人写下《纸船》这

4、首诗，抒发了思念母亲的深情。纸船思考：1.<<母亲>>中“心中的风雨来了”,“风雨”指什么?指在生活中遇到挫折等而引起的不愉快乃至痛苦的心情。3.<<纸船>>一诗,找出其中表达“我”对母亲深切思念的词语或句子。2.《母亲》主要运用了哪些修辞手法？表达了什么主题？幻灯片102.主要运用了对比的手法，先用“天上的风雨”和“心中的风雨”作对比，再用“鸟儿躲到它的巢里”和“我只躲到你的怀里”作对比，突出了“母爱”的主题，说明“母爱”是博大无边、伟大无穷的。还运用了拟人的手法，用鸟的“躲”引出“我”的“躲”，显得十分自然、贴切。幻灯片8讨论:谈谈<<母亲>>、

5、<<纸船>>两首诗的区别。<<母亲>>是一种童稚期寻求母爱保护的心态,表现了母爱的伟大、无私，侧重于母爱的付出。<<纸船>>是步入青年后对母爱的怀念和依恋,表达了对母爱的感恩和回报，侧重对母爱的认同和理解。课堂练习大声朗读并背诵这两首诗歌，体会作者的思想感情。