2014届高考化学一轮复习方案课件()第3讲_物质的分类.ppt

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1、第3讲│物质的分类第3讲　物质的分类课标考纲展示考纲要求考向追踪1.了解物质分类的方法，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。4.了解胶体是一种常见的分散系及胶体的性质和用途。3.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。2.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。1.物质的分类主要以选择题的形式进行命题，高考试题中注重考查运用这些基本概念分析新问题的能力，强化对这些基本概念的内涵与外延的理解，难度较小。3.胶体和分散系主要以选择题的形式考查，难度较小。2.混合物、纯净物、单质、化合物、酸、碱、盐相互转化关系多在无机框图题中出现，既考查对各类物质性质的掌握情况，同时又

2、考查学生的推理能力，主要以选择题和填空题的形式出现，难度中等。第3讲│课标考纲展示第3讲│考向互动探究考向互动探究►　探究考向一物质的分类法及其应用【知识梳理】第3讲│考向互动探究钠盐硫酸盐金属阳离子酸根阴离子第3讲│考向互动探究酸碱盐氧化物第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究分解反应置换反应复分解反应第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究【要点深化】1．物质的初步分类物质纯净物第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究【特别提醒】【典例精析】第3讲│考向互动探究[答案]D[方法点拨]解题时注意混合

3、物和纯净物的区别，对胶体是混合物有明确的认识，掌握常见物质的分类方法是解题的关键。第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究[答案]A第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究分散质分散剂►　探究考向二　分散系　胶体【知识梳理】第3讲│考向互动探究溶液胶体浊液(悬浊液或乳浊液)第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究3．胶体的性质性质定义解释丁达尔效应光束通过胶体时，形成________________的现象胶体分散质的粒子比溶液中溶质的粒子大，使光波发生________布朗运动胶体粒子在分散剂(水)中不停地做无秩序运动的现象水分子从各个方向撞击胶体粒子，而每一瞬间胶体粒子在不同方向受

4、的力是不相同的电泳现象在外加电场的作用下，胶体粒子在分散剂里向电极定向移动的现象胶体粒子具有相对较大的表面积，能吸附离子而带电荷光亮的“通路”散射第3讲│考向互动探究性质定义解释聚沉中和胶体粒子所带的电荷，使胶体粒子聚集长大，形成颗粒较大的沉淀从分散剂里析出的过程胶体粒子带电，加________________或________________，中和了胶体粒子所带的电荷，从而使分散质聚集成较大的粒子，在重力作用下沉淀析出电解质溶液带相反电荷的胶粒的胶体第3讲│考向互动探究红褐色第3讲│考向互动探究【要点深化】第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究【特别提醒】第3讲│考向互动探究【

5、典例精析】第3讲│考向互动探究[答案]D第3讲│考向互动探究第3讲│考向互动探究[互动探究]一束光线分别通过溶液和胶体时，后者会出现明显的光带，前者则没有，为什么？【备选理由】对物质的分类方法有一个明确的认识。第3讲│备用习题备用习题第3讲│备用习题第3讲│备用习题[答案]B第3讲│备用习题酸碱盐碱性氧化物酸性氧化物A盐酸纯碱烧碱氧化铝二氧化碳B硫酸烧碱食盐氧化镁一氧化碳C醋酸苛性钠小苏打过氧化钠二氧化硫D油酸苛性钾苏打氧化钠三氧化硫第3讲│备用习题[答案]D第3讲│备用习题第3讲│备用习题