人教版《语文》七年级下册第11课《台阶》课件.ppt

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1、台阶凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()筹()划黏()撬()尴尬()过瘾()唿()嗒熬()住憋()住门槛()微不足道:大庭广众:āodànggèxiánkāigāchóuniánqiàoɡān’gàyǐnhūáobiēkǎn微小而不值一提人很多的公开场合你的预习到位了吗？默读课文，把握故事情节1、简略概述故事内容（提示:父亲台阶2、按情节结构复述1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？(中心句)2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？3、新屋造好了，父亲又怎么样？小组探究换句话讲，父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？“台阶高，屋主人的

2、地位就相应高。”父亲不甘心低人一等，渴望受人尊重。望着人家高高的台阶，羡慕不已，他立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低　地位低渴望受人尊重台阶高：受人尊重父亲做了哪些事情？新屋建成了,人也衰老了,身体也跨了。年老体衰读懂人物从……我认为父亲是个______的人？读懂作者作者在父亲身上倾注了怎样的情感？作者对父亲寄予了怎样的思想情感？作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望。当你老了，我……当你老了头发白了 睡意昏沉 当

3、你老了走不动了 炉火旁打盹回忆青春 多少人曾爱你青春欢唱的时辰 爱慕你的美丽假意或真心 只有一个人还爱你虔诚的灵魂 爱你苍老的脸上的皱纹 当你老了眼眉低垂 灯火昏黄不定 风吹过来你的消息 这就是我心里的歌当我老了我真希望 这首歌是唱给你的小结：从艰苦辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼精彩的，但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、不屈不饶的精神，恰是撑托事业辉煌的砥柱。父亲的身躯也许不够高大，但却能为我们遮风挡雨；父亲的肩膀也许不够宽阔，但却是我们的依靠。让我们从心底祈愿，劳

4、苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲!课后练习1、打电话问候在异乡的父亲或给在家的父亲做一件事，把感受写进本周的周记里。2、完成练习册的本课练习。