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时间：2020-03-03
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1、新课导入接下来的故事你们会讲吗北师大版数学二年级下册辽阳县唐马寨镇沙岗小学李宇数学好玩——“重复”的奥妙学习目标1.知识与技能：在发现，描述重复多次的现象或者事物的过程中，初步体会简单的规律。2.过程与方法：通过对不同事物所具有的共同规律的思考和表达，初步发展概括能力，并能用合适的方法进行表达。3.情感态度与价值观：在观察，思考，表达的过程中，感受规律与现实生活的联系，体会数学学习的乐趣。温馨提示1.仔细观察图片，在图片中找出。2.你发现了哪些规律？3.用你喜欢的方式表示。4.寻找生活中“重复”的现象。排列名称表示的方法发现的规律队伍排列彩旗排列花盆排列气球排列
2、同桌找一找，做一做，看哪组快女生男生……都是重复出现的√√××√√××……112112112……长方形、长方形、三角形……看哪组找的规律最多比一比（1）数学好玩数学好玩数学______（2）每天都是上午、中午、____这样重复的。（3）钟表总是从1走到12，再从____走到____。（4）今天是星期一，7天以后又是星期____。（5）我们每年都有____个月，也就是从____月到____月这样重复排列的。（6）3、5、1、7、3、5、1、7、（）、（）、（）、（）（7）7816781678167......的第30个数字是几？请你算一算。课堂练习好玩下午112一
3、1211235178成果展示：我能行！小小设计师你可以用笔写下规律，也可以用水彩笔画规律，也可以用动作或声音表示规律，看看谁创造的规律多一些、美一些？归纳总结1.收集生活中“重复”的例子。课后作业再见祝同学们学习愉快！唐马寨镇沙岗小学徐杰
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