七年语文下册第四单元 写作 学会选材.ppt

七年语文下册第四单元 写作 学会选材.ppt

ID:49876780

大小:170.50 KB

页数:15页

时间:2020-03-03

七年语文下册第四单元 写作   学会选材.ppt_第1页
七年语文下册第四单元 写作   学会选材.ppt_第2页
七年语文下册第四单元 写作   学会选材.ppt_第3页
七年语文下册第四单元 写作   学会选材.ppt_第4页
七年语文下册第四单元 写作   学会选材.ppt_第5页
资源描述:

《七年语文下册第四单元 写作 学会选材.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、汕头市澄海北秀中学陈绍霓第四单元写作学会选材(第1课时)七年级语文·下新课标【人】横批:无米之炊上联:抓耳挠腮落笔愁下联:胡编生套成文羞学习目标1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力。作文选材常出现的问题一是千人一面,耳详能熟。表现在材料老套,无法吸引读者。二是堆砌材料,不加选择。表现在材料用的多,但不典型。三是东拼西凑,泛泛而谈,未能突出中心。什么是选材选材,就是根据主旨的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果。那么,怎样围绕主题,很好地为一篇文章选材呢?材

2、料一:林老师呕心沥血,废寝忘食,每天天不亮就到学校辅导我们,刮风下雨的时候就给我们送衣送伞。材料二:(1)写藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义。(2)写藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误(3)写藤野先生为“我”不信鬼神,敢于解剖尸体而感到高兴和放心。(4)写先生向“我”询问,了解中国女人裹脚的情形。写老师的材料所谓真实,就是选择的材料应是实实在在的真事,是自己亲眼看到、亲耳听到、亲身经历过的事情。所谓真实,还应该是说真话、抒真情。一、文章选材要真实所谓新颖,并非是那些轰轰烈烈的大事或一般人尚未知晓的新鲜事,也可以是日常生活中的平凡小事。滴水藏金,巧妙挖

3、掘,就可以写出感人肺腑的佳作。二、文章选材贵在新颖1.我半夜里发高烧,母亲连夜背我上医院。2.我跌倒了,母亲没有扶我起来,却说:“你是个勇敢的孩子,自己跌倒自己爬起来!”3.天突然下起大雨,母亲送雨伞到学校给我,自己却淋成“落汤鸡”。4.母亲陪伴我阅读,放弃追心爱的连续剧,认真地捧起了《散文精选》,用潮汕普通话朗读起来。5.母亲从不偷看我的朋友圈,也不干涉我的交往,但却经常注意我与什么样的人往来。围绕“母爱”这个主题,你选择哪些材料?选材上要仔细斟酌,以“口子小,角度新。”的原则,反复比较,筛选自己最熟悉,最有意义,最容易写好的材料。精选能表现中心的材料。三、文

4、章选材要精致。1.阿长称呼的来历;2.元旦吃福橘说恭喜;3.教我令人厌烦的种种规矩;4.“切切察察”的毛病;5.“谋杀”我的隐鼠;6.摆成“大”字的睡相;7.“长毛”的往事;8.给我买心仪已久的《山海经》回顾经典。《阿长与〈山海经〉》中写的几件事。我们生活的时代是个突飞猛进的时代,所以我们应该跟得上时代的脚步关注社会热点,把握时代脉搏,讴歌真善美,抨击假恶丑。当今社会像教育公平、打击假冒、保护环境等都是人们最为关心的热门话题。若能做到选取得法,必能出奇制胜。因此,文章选材时,一定要在围绕中心的基础上,使材料散发着浓烈的时代气息。四、文章选材要关注热点在我们每一个

5、人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。我们的学生时代,与老师同学在一起,那是几年的陪伴;还有一种陪伴,与父母在一起,那是注定一生的陪伴;在我们成长过程中,或者琴棋书画陪伴,或者清风明月陪伴,或者手机电脑陪伴……请结合你自己的经历或感悟,以“陪伴”为题选材。体验情境,有效尝试。请结合你自己的经历或感悟,以“陪伴”为题写一篇作文。要求:(1)写一篇不少于600字的作文。(2)除诗歌、戏剧外,文体自选。(3)文中不得出现暴露学生身份的真实校名、地名和人名。习得表达,抒写真情实感。感谢聆听期待指正

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。