语文人教版部编七年级下册阿长与《山海经》.ppt

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1、导入新课讲授新课课堂小结当堂检测9阿长与《山海经》山海经讲授新课没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天讲授新课夸父逐日敬意念念不忘震悚宝贝还在眼前霹雳一…就魂牵梦萦挥之不去一、读一读讲授新课二、记一记敬意:尊敬的心情。震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。念念不忘:魂牵梦萦:愚昧无知:缺乏知识,文化落后。在梦魂中还牵挂萦绕着。形容思念深切,无法排遣。老是思念,不能忘记。1.揣摩细节,走近人物根据你对课文的理解,用“阿长是一个________的人”说话,全方位感知人物,可以从外貌、身份、细节、性格等各角度说。说

2、时可以用课文中的词句,也可以自己概括。合作交流讲授新课因为买《山海经》这件事“别人不肯做”,也“不能做”,阿长不识字,居然给“我”弄来了最想得到而又最难弄到的《山海经》,在小孩子的眼中似乎“有伟大的神力”。讲授新课2.你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?文章主旨课堂小结作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈妈的特点,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、思念之情。板书设计贬抑愚昧无知褒扬“我”爱《山海经》概括具体续写句子:我爱游戏,,。

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