语文人教版部编七年级上册感受母爱体验真情.ppt

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1、封丘县陈固镇初级中学石向红感受母爱体验真情说一说你觉得哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意？母亲你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！这个人给了我生命，给我一个家。啊，不管你走多远,不论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈!你身在那他乡住有人在牵挂，你回到那家里边有人沏热茶，你躺在那病床上有人她掉眼泪，你露出那笑容时有人乐开花。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。啊，不管你多富有，啊，不论你官多大，到什么时

2、候也不能忘咱的妈！说说在现实生活中，母亲做的什么事曾让你感动。说真话，诉真情课堂练笔打开你尘封的记忆，回顾你成长的历程，选取你认为最能表达深深母爱的一件小事，写一个片段。（提示：时间为十分钟。）妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。清晨，她总捏着我的鼻子，一遍又一遍地喊着：“小懒虫，快起来，太阳都晒在屁股上了。”你看，一大清早，就把我的好梦给搅了。吃早饭时，她又开始唠叨了：“多吃点，饿坏了怎么办？慢点吃，别噎着了……”真受不了，刚想去上学，妈妈又跑过来，递上一件衣服说：“快穿上，着凉了怎么办？”走出家门，满以为听不见她的唠叨了，

3、谁知她又在喊：“路上小心，注意安全，上课……”这些，我都背出来了。晚饭时，妈妈又唱了：“快点吃，吃完了快点写作业，早点……”例文：体会母爱妈妈的唠叨之歌1、文中用了哪几种人物描写的方法？2、文中的妈妈有怎样的特点？你觉得作者讨厌妈妈的唠叨吗？你的母亲会这样吗？原来，唠叨也是爱啊！想一想3、妈妈的严格要求也能体现爱吗？在生活中，我们要善于观察母亲，发现母爱；在写作时，把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。就有了许多小事可以写，就能写出真情实感。启示：一位来自贫困山区的老母亲，乘坐马车、汽车、火车后，辗转来到一座遥远的城市，

4、探望在这里的儿子。家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开了布包，里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时，手开始颤抖，他仿佛看到在遥远的小山村，寂静的夜里，辛劳了一天的乡亲们早已进入梦乡，而惟有他的老母亲还没有睡，就着昏暗的灯光，磕去瓜子皮。整整十余斤瓜子仁，要磕多少夜晚啊！儿子“扑通”一声跪在地上。眼泪止不住地往外流。他的内心受到了从没有的触动。母亲，你是我一生的感动例文二：凸现情境说一说哪个情节最令你感动吗？为什么呢？妈妈在昏暗的灯光下剥瓜子的情形。原文：家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开

5、了布包，里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时，手开始颤抖，他仿佛看到在遥远的小山村，寂静的夜里，辛劳了一天的乡亲们早已进入梦乡，而惟有他的老母亲还没有睡，就着昏暗的灯光，磕去瓜子皮。整整十余斤瓜子仁，要磕多少夜晚啊！儿子“扑通”一声跪在地上。眼泪止不住地往外流。他的内心受到了从没有的触动。改文：家里很穷，老母亲没有给儿子带来什么东西，疲惫的母亲打开了布包，里面是白花花的瓜子仁。当儿子接过这包瓜子仁时，手开始颤抖，他的内心受到了从没有的触动。这样改行吗？应该选取感人的情节来写。写作时把事情的缘由和当时的感受写出来。特别应把当时

6、的情境交代清楚，以此来突出人物形象。启示：1、在生活中，我们要善于观察母亲，发现母爱；2、选取细节材料，凸显一定的情境。写作启示希望我们今后无论干什么工作，无论走到哪里，都不能忘记我们的身后有母亲注视的目光；也无论我们的母亲是多么的衰老，多么的体弱，她永远是我们心中最美丽的人。小结作业１、在生活中理解母亲，关心母亲，热爱母亲。２、用心观察、感受母亲爱你的细节，以“母爱”为话题写一篇作文。这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉，就是发现你们突然长大了，懂事了，你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱，体会母爱开始，去感受来自生

7、活的方方面面的爱，从而爱我们身边的人，爱我们的生活，感受生活，写出真情实感的好文章吧！希望同学们都能在作文中流露真情，在生活中学做真人。结束语观察生活选择细节体会母爱凸现情境感受母爱体验真情板书设计：