语文人教版部编七年级上册捕捉瞬间，放大瞬间.ppt

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1、执教：钟祥市柴湖一中王勇捕捉瞬间放大瞬间——捕捉细节作文指导名家精品例1::露水在草叶上滚动、聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。《我与地坛》史铁生例2:三个月的企望，一轮嫩嫩的太阳在头顶上出现了《商州又录》贾平凹文苑探路甲文一：在我十一岁的一个暑假，我在做作业，奶奶就坐在我身边，静悄悄的。甲文二：在我十一岁的一个暑假，天气热得让人喘不过气来，知了在长一声短一声不停地叫着，让人变得更加烦躁。我在做着作业，奶奶手摇着大蒲扇，就坐在我身边，为我扇着风，夜静悄悄的，只听见摇扇时的“哗哗”声。乙文一：一下车，我就拼命地往海边跑，只见海水湛蓝湛蓝的，在阳光照耀下，泛起一片银

2、光，几只海鸟从我的头顶上掠过，偶尔叫上几声，给荡漾着的海面增添了无穷的生气。啊，第一次来到海边，第一次看到迷人的风光，叫我心里涌出阵阵激动。我捧起海水，凑到鼻前，有点腥，但我喜欢，我陶醉。乙文二：一下车，我就拼命地往海边跑，带着看海的喜悦心情，我终于看到了向往已久的大海，只见海水湛蓝湛蓝的，在阳光照耀下，泛起一片银光。几只海鸟从我的头顶上掠过，时而在海面上掠起，时而在天空中盘旋，偶尔叫上几声，好像在为大海歌唱，给荡漾着的海面增添了无穷的生气。啊，第一次来到海边，第一次看到这一派迷人的风光，叫我心里涌出阵阵激动。我跑到海边卷起裤管，小心翼翼地走进海水，感觉凉凉的，舒服极了。

3、我捧起海水，凑到鼻前，有点腥，但我喜欢，我陶醉。细节描写细节描写就是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细微而又具体的典型情节加以细致生动的描写。片段训练运用细节描写我们的一个同学或一个老师，看大家能否猜出他（她）是谁佳作欣赏----《阳光的味道》一、学会捕捉瞬间，感受瞬间之美——用善良的心去捕捉瞬间之美二、学会放大瞬间——有序、生动、丰富、动情地表达多设置几个描写对象精选细节，定格镜头创设环境反复以一组动作定框架1、那一次，我真——2、跳高写作训练祝同学们成功!