盘点常用的物理解题方法.doc

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1、盘点常用的物理解题方法江西省萍乡市上栗中学彭俊昌摘　要：本文总结了十种常用的物理解题方法，以大量的例题，从实战的角度全面解读各种方法的解题要点，对指导第二轮专题复习有一定的借鉴作用。　　关键词：常用的十种物理解题方法；例题及解答和点评　　在高中物理总复习中，知识内容的复习是非常重要的一环，只有将考试说明中规定的知识内容无一遗漏地熟练地储备好，才有可能应对知识面覆盖广泛的高考试卷；但要在决战高考中取得全面的胜利，还必须全面掌握攻破这些试题的战略战术，也就是要具备一定的解题方法。方法掌握得多了，面对变化莫测的高考试卷，才会临危不惧，从容应对。本文总结了常用的十种解题方法，并配有大量针

2、对性强的例题加以说明，相信对复习备考特别是第二轮专题复习有一定的帮助。一、最常用的两种方法1．分析　　1.1什么是分析法　　分析法是将未知推演还原为已知的思维方法，用分析法研究问题时，需要把问题化整为零，然后逐步引向待求量。具体地说也就是从题意要求的待求量出发，然后按一定的逻辑思维顺序逐步分析、推演，直到待求量完全可以用已知量表达为止。因此，分析法是从未知到已知，从整体到局部的思维过程。　　1.2分析的三个方面　　（1）在空间分布上可以把整体分解为各个部分：如力学中的隔离，电路的分解等；　　（2）在时间上把事物发展的全过程分解为各个阶段：如LC电路的充电放电等各个阶段；　　（3）

3、对复杂的整体进行各种因素、各个方面和属性的分析。　　1.3分析的三个基本环节　　（1）化整为零：对整体进行肢解，把部分从整体中剥离出来；　　（2）逐个认识：分析各部分的特殊本质，这是分析中重要的一环，也是确定相关物理规律的依据；　　（3）建立联系：沟通各部分之间的相互关系。　　1.4几种常用的分析方法及其应用　　（1）因素分析：这是对事物的各个成分、要素和构成方式的分析。是一种粗线条的，浅层次的，大体的分析，但能使我们了解事物的概况，便于从整体上认识事物的本质特征，也为进一步的细致分析奠定了基础。　　（2）定性分析：是一种判断性的分析，用来确定事物是否具有某种属性或成份，以及事物

4、发展变化的趋势等。在物理问题中通过定性分析不仅可以初步把握问题的性质和特点，了解有关物理量的相互依赖关系，也为进一步的定量分析打好基础。　　（3）定量分析：是对事物作精细的数量上的分析。事物的质变和量变是紧密联系和相互制约的，对任何事物的深入研究都离不开定量分析，在许多物理问题中，更多的也必须依赖于定量分析。　　（4）因果分析：定性分析是解决“怎么样”的问题，定量分析是解决“有多少”的问题，因果分析是解决“为什么”的问题。因果关系是物理解题中在已知条件和未知结果间寻找联系的基本思维方法。　　（5）元过程分析法：是物理学研究中的一种特殊的分析方法，也称“微元法”。即把研究对象分割为

5、无限多个无限小的部分，或把物理过程分解为无限多个无限小的部分，然后抽取其中的一部分加以研究。通过对所抽取的这一小部分的研究，就可以认识整体或全过程的性质和规律。　　例1．如图-1所示电路中，当滑动头P向下移动时，各电表的示数如何变化？图-1解析：P向下移动时，电阻R4增大，根据串并联电路等效电阻的关系可知外电路的总电阻R外增大；由闭合电路欧姆定律可知，电路中的总电流减小，所以安培表A1的示数减小；路端电压增大，即伏特表V1的示数增大；由部分电路的欧姆定律可知，电阻R1两端的电压减小，即伏特表V2的示数减小；电阻R3两端的电压等于路端电压减去R1和R2两端电压，所以R3两端电压增大

6、，即V3增大；通过R3的电流增大，所以通过R4的电流减小，即A2的示数减小。　　点评：本题是一道典型的定性分析的问题，通过滑动变阻器的变化，应用部分电路和闭合电路的欧姆定律，来判断电路中局部和整体电流和电压的变化。在分析时化整为零、逐个认识、建立联系、环环相扣。例2．如图-2所示，一个带有塞子的容器充有一定量的空气，其压强P＜P0（P0为外界大气压）。当把塞子拔掉时，外界空气最初以多大的速率冲进容器？设空气密度为ρ。图-2解析：设小孔的截面积为S，最初冲进容器的这一薄层空气厚度为Δx，则其质量为Δm=ρS·Δx。作用在这一薄层上指向容器内的压力（合力）F=（P0-P）S，由动能定

7、理得：。解得：。　　点评：由于外界空气进入容器是一个连续变化地过程，最初是靠近小孔边缘的一薄层空气在内外压强差的作用下冲入容器，因此可以取这一薄层空气作为研究对象进行分析。本题充分体现了“微元分析法”的特点：截取物理过程中极细小的一个区间，极少量的一部分空气作为研究对象进行分析。在许多类似问题中，都需要对许多细微对象的积累才能得到解答。2．综合法　　综合法是将已知推演到未知的科学思维方法。用综合法研究问题时，需从已知量出发，瞄准待求量，寻根求源，逐步推理，弄清从已知量可求出哪些未