2011年物理中考题分类汇编（68套，有答案）研究方法.doc

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1、方法12．（２０１１河南）下列是初中物理中的几个探究实例：①探究“杠杆的平衡条件”；②探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；③探究磁场时，引入“磁感线”；④探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。其中，均采用了“控制变量法”的是BA．①和③B．②和④C．②和③D．①和④3．（2011铜仁）控制变量法是探究物理规律的重要方法之一，在下列探究过程中运用了这一方法的是（B）A．用小磁针的偏传说明磁场的存在B．探究电流与电阻的关系时，要保持电压一定C．根据电灯是否发光，来判断电路中是否有电流的存在D．用磁感线描述条形磁体和蹄形磁体的磁场

2、25.（2011淮安）（8分）阅读短文，将问题答案的序号填写到对应的横线上。A.小华和小明中午赤脚在海边玩耍，觉得沙子很烫。B.小华和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子凉很好。C.小华对小明说，为什么海水会比沙子凉很多？D.小明说，可能是海水的温度比沙子低。E.傍晚她们双来到海边，仔细测试沙子和海水的温度，发现沙子比海水凉。F.小明说，为什么中午海水比沙子凉，傍晚沙子却比海水凉？G.小华说，可能是海水和沙子吸（放）热的本领不一样。H.小华和小明取同样质量的海水和沙子，在相同的条件下分别用酒精灯加热，记下相同时间内海水和沙子分别

3、升高的温度值；移去酒精灯，再记下相同时间内降低的温度值。I.小华和小明在笔记本上写道：实验数据表明，海水吸（放）热的本领比沙子强。短文的叙述中，（1）属于体验的有___________；（2）属于提出问题的有___________；（3）属于假设的有________________；（4）属于描述实验过程的有________________；（5）属于结论的有__________。25.（8分）ABECFDGHI31．（2011株洲）（6分）物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：速度＝，即v＝，单位是m/

4、s。初中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们在高中物理当中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△v表示，它等于前后两故速度之差；加速度用字母a表示，国际单位是m/s2）。由加速度的定义可知：（1）加速度的定义公式为a=____。（2）若一个物体开始运动的速度为2m/s，经过5s后它的速度变为8m/s，则这个物体在5s内的速度变化量为△v=m/s。（3）若问题(2)中的物体做匀变速直线运动（单位时间内速度的变化量相等），

5、求出物体的加速度大小为a=m/s2。31．（6分）(1)△v/t（2分）(2)6（2分）(3)1.2（2分（2011宿迁）在科学探究中，常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究．这种方法称之为转换法．例如在探究物质吸热升温的属性时，沙子和水吸收热量的多少不便直接测量，可以通过测量加热时间的长短来比较吸热的多少．下述实验中采用了转换法的是AA．在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法B．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态C．在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验D．在

6、探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力10．（2011德州）研究物理问题时经常用到科学的研究方法。如探究“真空能否传声”就是在实验基础上进行理想推理而得出结论，研究以下问题的方法与此方法相同的是BA．分子热运动B.牛顿第一定律C．电阻上的电流与两端电压的关系D.磁场用磁感线来描述14．（2011绍兴）在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。①“测量物体的长度”时，多次测量②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定

7、值电阻，多次测量④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实验中寻找普遍规律的是（　　）A．①②B．①③C．②③D．②④答案：C