关于加强基层干部员工队伍建设的几点体会.doc

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1、关于加强基层干部员工队伍建设的几点体会加强队伍建设是围绕企业全年的工作任务的基础。如何巩固现有发展成果，保持良好发展势头，开辟更高发展境界，使命光荣、任务艰巨、责任重大，意义现实而深远。就如何加强基层队伍建设，谈自己的三点体会。一、以新一轮形势任务教育统一思想，凝聚力量一要把形势任务教育作为基础性工作常态化，认真研究，精心部署，大力推动，抓紧抓实。把企业发展屮的重点、难点，面临的怵I难和挑战，完成经营指标的巨大压力，作为形势任务教育主线和着力点，有效推动实施。领导T•部和机关人员要转变作风，深入基层，面对而向员工宣讲形势、传达任务、解疑释惑，扎实做好宣传动员工

2、作。从实际出发，采取新颖适用、灵活有效的形式，增强活动的吸引力。二要用发展成就鼓舞士气。以深入的分析、生动的事例、透彻的说理打动人心，使队伍保持昂扬向上的斗志、知难而进的动力、开拓创新的勇气和脚踏实地的作风。切实把油田公司和企业改革发展成果讲清、讲明、讲透，使广大员工正确认识个人利益与企业发展的关系，要清醒认识到发展的长期性、艰巨性、复杂性，不断增强效益意识、危机意识、忧患意识和大局意识。二、推进三基工作，提升管理水平，夯实发展根基提升管理水平不仅是集团公司和油田公司的要求，而且是关乎企业生存发展，关乎员工切身利益的内在迫切需要，我们必须增强主动性、自觉性，采

3、取有效措施，提高管控水平，做好管理提升篇章，夯实发展基础。一要强化法制意识，坚持依法以规治企。基础管理是企业的基本功，也是衡量企业管理水平的重耍标志。耍完善基础工作，推进管理体系建设,靠制度管人，按流程做事，不断提高工作标准化水平。要从牛产经营管理中最基本的业务台账、统计计量、程序规范、制度落实等基础工作做起，梳理、排查问题和缺陷，优化工作流程，筑牢管理根基。要全而深化标准化建设，完善“学标、树标、对标、达标、提标”运行机制。要强化考核激励和约束，树立“效益好坏不一样、干多干少不一样”的理念，激发全员创优创效积极性。二要树立问题意识，坚持严格管理出效率。要不满

4、足于以往成绩，切实增强问题意识、推进问题管理，不断探寻和克服管理缺陷，提高发现问题、解决问题的能力，促进管理水平不断提升。要树立管理就是服务的理念，敢于严格要求、严格管理、严格检查、严格考核，狠反低标准、老毛病、坏习惯，大力加强以“三老四严、四个一样”为主要内容的诚信建设和职业道德教育，坚决克服失之于宽、失之于松、失之于软的不良倾向。要把杳找和解决管理中的突岀问题贯穿到提升管理工作的始终。全而系统开展自我诊断，抓住重点，深入查找在全面预算管理、风险防控管理、人力资源管理、科技创新管理、党建管理等领域存在的问题和薄弱环节，广泛开展对标分析，制定、实施专项改进提升

5、方案，实现短板消缺和瓶颈突破。三、转变作风、提升素质，着力推进干部队伍建设一要解放思想，开动脑筋。要不断提升政治素养和业务水平，打造一支忠诚企业、业务精湛、作风过硬、爱岗奉献的干部队伍。解决发展中的困难和矛盾，关键是解放思想。各级干部要带头谋划企业发展。要有超前意识，要谨慎，还要有“定力”，必须突出主营业务，解决好有所为有所不为的问题。要善于发挥比较优势，把优势做强，强势做大。要解决好资源优化配置问题。使各种管理要素发挥出最大效能，使资源在有序流动中实现最佳配置、发挥最大作用。要注重质量和效益，解决好转变发展方式的问题。要练好内功、固本强基，提升管理水平，扩大

6、盈利空间。要积极降本增效，自觉向精细管理要效益，实现企业效益最人化。二要转变作风，求真务实。空谈误企，实干兴业。没有务实的精神，再好的决策、再好的思路，也不过是坐而论道，纸上谈兵，不仅不能对企业发展起到实际作用，反而会严重影响职工群众对领导干部的信任和信心。转变作风不是空泛的口号，而是要沉到慕层“接地气”，要着眼于企业的中心工作和奋斗目标，服从服务于企业的生产经营管理和改革发展稳定的实际需要，把作风建设与岗位职责相联系，做到在管理屮体现服务，在服务中规范业务，在业务中展现作风。要务发展之实，务业绩之实，自觉重实绩、务实功、求实效。三要加强学习，提高能力。岗位就

7、是责任，干部就要干事。干事创业仅有美好的愿望远远不够，必须具备抓落实、干成事的能力和木领。各级干部工作能力的强弱直接影响着企业的发展质量和速度，只有不断学习提高，具备更多的市场经济知识、专业知识，具备综合索质，才能正确履行职责，肩负起发展重任。学习要做到六个注重：注重理论学习，解决政治上的坚定性问题；注重业务知识学习，解决能力不足问题；注重政策法规学习,解决依法办事问题;注重学习现代科技知识，解决适应时代需要问题；注重历史文化知识学习，解决道德修养不高、人文素养不高的问题；注重结合工作实际，解决应对复杂局面能力不足的问题。面对新的发展形势，领导干部不仅要懂业务

8、，而且要懂经济、懂技术、懂管理，成为管