人教版高中物理必修一力的分解教案.doc

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1、基础夯实1．已知合力的大小和方向求两个分力时，下列说法中正确的是(　　)A．若已知两个分力的方向且成一定夹角，分解是唯一的B．若已知一个分力的大小和方向，分解是唯一的C．若已知一个分力的大小及另一个分力的方向，分解是唯一的D．此合力有可能分解成两个与合力等大的分力答案：ABD解析：已知两个分力的方向，或一个分力的大小和方向，根据平行四边形定则，只能画一个平行四边形，分解是唯一的，故A、B正确；如果将合力分解时两个分力夹角为120°且合力在其角平分线上，则两个分力与合力等大，故D正确；若已知一个分力F1的大小和另一个分

2、力F2的方向，设F2与F夹角为θ，若F1

3、为张开时手臂产生的合力增大的缘故D．帆船能逆风行驶，说明风力一定能分解出沿船前进方向的分力答案：AD3．(潍坊临朐11～12学年高一上学期期末)如图所示，木匠用直角斧子劈木材时，采用A、B、C三种方式。当木匠用力相同时，下列说法正确的是(　　)A．A种方式更容易劈开木材B．B种方式更容易劈开木材C．C种方式更容易劈开木材D．无论哪种方式斧子的左面比右面受到的压力大答案：AD解析：将F沿垂直劈两侧面分解，如图所示，则tanα＝，sinα＝所以F1＝＝F·cotα，F2＝由此可判AD选项正确。4．(上海交大附中高一上学期

4、期中)如图所示，物块所受重力为10N，放在光滑斜面上由一弹簧秤沿斜面拉住，使它静止。已知弹簧秤读数为6N，则斜面对物块的支持力大小为(　　)A．4N　　　　　　　　　B．8NC．10ND．无法确定答案：B解析：∵G·sinα＝6N，∴sinα＝，F＝G·cosα＝10×N＝8N。5.已知力F的一个分力F1跟F成30°角，F1大小未知，如图所示，则另一个分力F2的最小值为(　　)A.B.C．FD．无法判断答案：A解析：由力的三角形知识可知，当F2与力F1垂直时，F2为最小值，故F2＝Fsin30°＝6.在一次森林探险活

5、动中，某探险队员在两棵树之间搭建一吊床用于晚间休息，如图所示，若两根绳子间的夹角为120°，探险队员和吊床总质量为80kg，则每根绳对树的拉力大小是多少？(取g＝10N/kg)答案：均为800N解析：将重力沿两绳方向分解，如图所示，则由数学知识可知F1＝F2＝G＝800N。7．(深圳三校12～13学年高一上学期期末)图中氢气球重力为10N，空气对它的浮力为16N。由于受到水平向左的风力的作用，使系气球的绳子与地面成60°，试求：(1)绳子的拉力；(2)水平风力的大小。答案：(1)4N　(2)2N解析：对氢气球受力分析

6、如图所示将绳子的拉力正交分解由平衡条件得水平方向F风＝Fcos60°竖直方向F浮＝Fsin60°＋mg由(1)(2)联立得：F＝4NF风＝2N能力提升1．假期里，一位同学在厨房里协助妈妈做菜，对菜刀发生了兴趣。他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样，刀刃前部的顶角小，后部的顶角大(如图所示)，他先后做出过几个猜想，其中合理的是(　　)A．刀刃前部和后部厚薄不匀，仅是为了打造方便，外形美观，跟使用功能无关B．在刀背上加上同样的力时，分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C．在刀背上加上同样的压力时，顶角越大，分开其他物体的力越

7、大D．在刀背上加上同样的压力时，顶角越小，分开其他物体的力越大答案：D2.(寿光市11～12学年高一上学期检测)图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB。灯笼受到的重力为G。下列表述正确的是(　　)A．FA一定小于GB．FA与FB大小相等C．FA与FB是一对平衡力D．FA与FB大小之和等于G答案：B解析：由A、B两点等高，AO、BO等长可知，AO绳与BO绳的拉力对称，B选项正确；若两绳间的夹角θ＝120°时，FA＝FB＝G；当θ<120°时：FA＝FB

8、θ>120°时：FA＝FB>G，A选项错误；这两个力的矢量和与重力是平衡力，C选项错误，这两个力不是大小之和而是矢量之和等于G，D选项错误。3．(江苏启东中学12～13学年高一上学期期末)如下图所示，质量为m的人，用绳子通过滑轮拉质量为M的物体。不计绳的质量和滑轮摩擦力，当人拉绳子向右走过一步，系统仍保持平衡，下面说法正确的是(　　)A．人对地