二年级体育课教案.doc

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1、教材一、复习广播体操。二、游戏：《打活动目标》任务1、复习广播操，进一步熟练全套操动作。2、培养灵敏性、准确性及投掷能力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练：立正、稍息、看齐、报数。四、组织：成四列横队。一、听口令站队。二、听口令练习。5弱1基本部分一、广播体操（全套）重点：动作规范、协调、熟练。二、游戏：《打活动目标》。1、示范、讲解。2、指挥学生练习。3、纠正错误。1、示范、讲解。2、讲解游戏规则。3、用哨音、手势指挥学生行动。1、学生听2、学生练习3、互相检查

2、对照练习。4、比赛谁做得好。1、学生听2、听口令行动3、击中活动目标多者为胜。2010中弱多次5结束部分一、总结二、下课1、表扬好人好事2、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养灵敏性、准确性及投掷能力。二年级体育课教案第１课任课教师：30教材一、400——600米跑二、游戏：《头上传球》任务1、发展跑的一般耐久力，培养跑的正确姿势，要求跑得轻松、自然。2、培养动作敏捷、准确、发展上肢和腰腹力量。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列、各种关节运动。一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练四

3、、组织：成四列横队进行各种关节的运动。一、听口令站队。二、听口令练习、模仿。5弱1基本部分一、400——600米跑。重点：动作轻松协调，用前脚掌着地，呼吸有节奏。二、游戏：《头上传球》1、讲解动作要领、示范2、组织练习。1、示范、讲解。2、讲解游戏规则。3、用哨音、手势指挥学生游戏。1、原地摆臂练习。2、原地高抬腿练习。3、用脚前掌着地的直线跑。4、400——600米全程跑。1、学生听2、听口令行动3、以快队为胜。2010中弱多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培

4、养动作敏捷、准确、发展上肢和腰腹力量。二年级体育课教案第2课任课教师：30二年级体育课教案第3课任课教师：教材一、30米加速跑二、双环操（1——3节）任务1、培养跑的正确姿势，发展跑的速度。2、学会双环操1——3节，增强韵律感。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列、腿的各种关节运动。一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。一、听口令站队。二、听口令练习、模仿。5弱基本部分一、30米加速跑重点：步幅、步频。二、双环操（1-3节）1、上肢运动2、扩胸运动3、体侧运动1、示范、讲解。2、指挥

5、学生练习。3、纠正错误。1、示范、讲解。2、镜面示范。3、组织：四纵队1、原地高抬腿跑2、20-30米直线跑3、两人一前一后追逐跑4、30米快速跑1、学生听2、听口令做3、集体做。1510中弱多次5结束部分一、总结二、下课1、表扬好人好事2、、组织：四列横队学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养跑的正确姿势，发展跑的速度。30二年级体育课教案第4课任课教师：30教材1、2分种定时跑2、双环操（4-5节）任务1、培养跑的正确姿势和不怕苦、累的顽强意志，提高耐久跑的能力。2、继续学会双环操4-5节，发展表现力。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（

6、略）二、准备部分队列、各关节的运动一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本部分一、2分钟定时跑二、双环操（4—5节）重点：动作连贯、规范。1、解要领、示范2、组织练习。1、示范、讲解。2、指挥学生练习。3、纠正错误。1、按节奏做原地快慢的高抬腿跑。2、原地跑步做有节奏的呼吸练习。3、中等速度直线跑。4、定时跑。1、学生听2、学生练习3、互相检查对照练习。3、比赛谁做得好。2010中弱多次5结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、表扬好人好事3、组织：四列横队1、学生模仿

7、2、学生听，提问5弱1场地器材操场课后小结培养跑的正确姿势和不怕苦、累的顽强意志，提高耐久跑的能力。30二年级体育课教案教材1、30米快速跑2、游戏：《看谁投得远》任务1、培养跑的正确姿势，跑出后迅速加快速度并以最快速度跑过终点。2、发展投掷能力，提高动作协调性。内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分队列、各关节的运动队一、整队二、宣布本课任务，整理服装，安排见习生。三、队列操练四、组织：成四列横队。1、听口令站队。2、听口令练习、模仿。5弱基本部分一、30米快速跑二、游戏：《看谁投得远