小学创新作文教案集锦文档.doc

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1、小学创新作文教案集锦（齐全的小学教案）第一部分：自我介绍一、话题分析1、审题：这个题目比较普通，写的对象也是最为熟悉的自己。2、具体内容：首先介绍自己的相貌特征、习惯脾气、爱好特长等，最好能有事例来简单辅助说明一下。譬如说自己“要强好胜”的性格特征。3、简例说明：“我”和别的小朋友比赛，第一次失败却不罢休，经过自己的再一次努力，终于赢得了比赛；再譬如说自己“爱哭”的特征，就可以举出若干个例子来证明这一点。4、注意事项：语言优美，开头结尾别致，以便就这个普通的题目写出吸引人的好作文。譬如开头说：“想和我交个朋友吗？先让我介绍一下自己吧，相信你看完后会喜欢上我。”结尾可以这么说：

2、“看，这就爱笑、好动的我。你认识我怎么样？难道你不想和我叫个朋友吗？”二、范文剖析：1、《一个爱吹口哨的女孩》教师点拨话：这真是一个奇特的孩子，“一个爱吹口哨的女孩”，口哨带给她的快乐和与男孩比好低的胜利感，这种努力向上的精神是很可贵的。2、《属猴的我》教师点拨话：这是一篇教成功的作文，小作者不仅正确地理解了作文的题目，而且有一种真小学创新作文教案集锦（齐全的小学教案）第一部分：自我介绍一、话题分析1、审题：这个题目比较普通，写的对象也是最为熟悉的自己。2、具体内容：首先介绍自己的相貌特征、习惯脾气、爱好特长等，最好能有事例来简单辅助说明一下。譬如说自己“要强好胜”的性格特征

3、。3、简例说明：“我”和别的小朋友比赛，第一次失败却不罢休，经过自己的再一次努力，终于赢得了比赛；再譬如说自己“爱哭”的特征，就可以举出若干个例子来证明这一点。4、注意事项：语言优美，开头结尾别致，以便就这个普通的题目写出吸引人的好作文。譬如开头说：“想和我交个朋友吗？先让我介绍一下自己吧，相信你看完后会喜欢上我。”结尾可以这么说：“看，这就爱笑、好动的我。你认识我怎么样？难道你不想和我叫个朋友吗？”二、范文剖析：1、《一个爱吹口哨的女孩》教师点拨话：这真是一个奇特的孩子，“一个爱吹口哨的女孩”，口哨带给她的快乐和与男孩比好低的胜利感，这种努力向上的精神是很可贵的。2、《属猴

4、的我》教师点拨话：这是一篇教成功的作文，小作者不仅正确地理解了作文的题目，而且有一种真面对我的心态，对于自己的缺点毫不掩饰.第二部分写事话题（童年趣事）一、话题分析1、审题：每个人都有金色的童年，童年的许多事至今难以忘怀。2、所谓“趣事“，当然是有趣的事。今天看来不可能做的事，而小时侯却做得出来。时候想起来令人发笑，而且在令人发笑的行为里还包含着某种可贵的东西，值得思考的东西！3、简例说明：可以显示自己的幼稚，也可显示自己具有联想力和探索精神，还可以从幼稚可笑的行为中，懂得一个道理，学到一些知识。因为有了儿时的幼稚，才有今天相对的成熟。二、范文剖析：《我给小猫刷牙》老师点拨：

5、人需要每天刷牙，小猫捉老鼠吃，口腔也不卫生，所以也应该刷牙，这就是小作者的理论。因此，小作者异想天开地给小猫刷起牙来，结果，小作者的手被猫咬了。给小猫刷牙，大人们无论谁都不会想到，只有孩子们才会产生这样的奇想。文章重点突出，把给小猫刷牙的过程写的十分详细。读后感到自由流畅，充满童趣。《淘盐》老师点拨：写小时侯的“傻事”，从溜进厨房把盐倒进锅里，开了水龙头，“学着妈妈的样子，用力搓起盐来”，到盐变戏法似的，“只剩下几颗大粒的了”，气得我把锅也摔了，以及最后与妈妈的对话，一气呵成，情景生动，引人入胜。选材新颖，不落俗套；用儿童的语言写儿童的事，真实生动。写事话题（家庭趣事）1、审

6、题：家庭趣事，本次话题有两点限制：一、这件事必须发生在家庭中的事；二、是必须有趣的。2、具体内容：一、可以先邻里之间发生的一些有意义而有趣的事。二、可以选一家中秋赏月进行猜谜活动，反映家庭和睦，人民物质生活不断提高等方面的材料。三、以选在晴朗的夜晚，一家人赏月带来的欢乐。四、可以写自己家庭开联欢会的情景。五、可以选夜晚偎在长辈的膝下，倾听他们谈童年的事。3、简例说明：《我的家庭》中写道：我家虽然只有三口人，但也有“总统”、“总理”、“小兵”之分。爸爸当了“总统”，妈妈理所当然成了“总理”，我嘛，只能算个小不点儿的“小兵”。这里小作者只寥寥数笔，就使这三口之家跃然纸上，使读者感

7、到这个小小家庭，既有争论，又是那样和谐，充满了生活的气息，富有情趣。这里包含了作者对家庭、对生活的真情实感。4、注意事项：描人物的心情，注意生动、形象的描述。在必要时可以描写环境，以烘托人们喜悦的心情。在构思上要巧妙，注意前因后果，叙述应有条理，真情实感，富有情趣。5、范文剖析：《选家长》奇！小孩儿竟当上了家长。文中的“家长”不是我们平常说的“学生的父母亲”，而是特指“一家掌权者”。本来这种意义的家长，在我们的家庭中，约定俗成由父亲担任，但法律没有规定，双方结婚时也没有敲定这就给“我”提出这个问题留下了