六年级下册语文辩论会训练题.doc

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1、六年级下册语文辩论会训练题一、基础知识。〔45分〕1.我能准确判断下题的正确答案。(4分)(1)下列词语中加点字的注音完全正确的一组是(   ) A.捐赠(juān) 游逛(kuánɡ) B.橱窗(cānɡ)  满不在乎(hu) C.幸而(xìnɡ) 转椅(zhuǎn) D.一缕(lǚ)    养尊处优(zūn)(2)没有错别字的一组词语是(   ) A.峰拥而至    能歌善舞       B.肃然起敬    落慌而逃 C.闻所未闻    出人意料       D.嫦娥奔月    尊守纪律  

2、  2.我把下面的汉字规范地写在田字格里。(4分)3.我会用查字典的方法填写下列表格。(4分)4.我能根据下列意思写出课文中的词语。(4分) (1)指生活在优裕的环境中。             (           ) (2)形容使人感受很深,震动很大。       (           )5.我能正确选择词语填空。(4分)果断 武断 不是……而是…… 不是……就是……(1)他对这件事情处理得非常(        ),一点都不犹豫。(2)对这件事情,我们要经过调查研究再下结论,决不能(  

3、      )(3)我猜李明加的兴趣小组,(       )美术组,(       )航模组。(4)昨天和我一起去图书馆的(       )文华,(       )王欢。6.我能按要求改写下面句子。(4分)(1)此不为远者小而近者大乎?改写成“陈述句”字句:(2)总理站起来对我说:“我要去休息了,下午还要参加活动。”改写成转述句:7.我能改正下面句子的错误。(4分)(1)商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。改正:(2)一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。改正:(3)这个深深有趣的想法

4、印在我心里。改正:(4)在我的家乡,满山遍野到处都是果树。改正:8.我为理解正确的句子打上“√”,为理解错误的句子打上“×”。(5分)(1)课文《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇著名童话。                                                                                                                          ( )(2)课文《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会

5、上所作的演讲。                                                     ( )(3)课文《十六年前的回忆》作者表达的是对敌人的刻骨仇恨。( )(4)课文《和田的维吾尔》中,“谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!谁又能想到维吾尔人著名的日常食品──馕,也是在土馕坑里烤成的!”用了设问的修辞手法。           ( )(5)课文《学弈》中“虽与之俱学,弗若之矣”一句的意思是“虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学得

6、好。”       ( )9.我能判断下列句子所用的修辞手法,把其名称依次填后面的横线上。(4分)   (1)但是懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?(《桃花心木》)   (2)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(《匆匆》)   (3)天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……(《凡卡》)   (4)孰为汝多知乎?(《两小儿辩日》)   (1)          

7、(2)          (3)          (4)    10.我能默写古诗《七步诗》。(4分)七步诗  [三国•魏]曹植                    ,                  。                     ,                    。                    ,                     。  11.我先把下面格言补充完整,再为下面对联的上联配写下联。(4分)   (1)补充格言    宝剑锋从砥砺出—— 

8、                         读书破万卷——       (2)配写对联  上联:教师诲人不倦  下联:    二、阅读理解[25分]  (一)我再读课文《凡卡》片断,做后面的题。(14分)   昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽(zǎi)子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳(chuō)我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。‖吃的呢,简直

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