语文人教版六年级下册匆匆素材.ppt

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1、匆匆上一节课我们初读了朱自清先生的匆匆,感受了时间流逝的踪迹.同时也感受了朱自清先生诗化的语言.请大家朗诵，让我们再一次感受.我能做些什么呢？我又剩些什么呢？我留着些什么呢？为什么偏要白白走这一遭啊？同学们你可愿意白白走这一遭啊？你觉得什么样的人生才是没有虚度的呢？你举个你佩服的人行吗？你们想一想曾老师４０年后是什么样的呢？作者感受到了时光流逝的匆匆,面对匆匆流逝的时光，他是怎样思考的呢？请同学默读，看能否找到作者对匆匆流逝的时光的态度．作者在文章中给我们提出了一个问题是什么？我们的日子为什么一去不复返呢？什么是永远不会回来了呢？“所有

2、时间里的事物，都永远不会回来了．你的昨天过去了，它永远变成昨天，你再也不能回到昨天了．爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了．有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了．”还记得林清玄《和时间赛跑》吗？燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是聪明的，你告诉我，那还是去年的燕子吗？还是去年的杨柳吗？还是去年的桃花吗？朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，生于光绪二十四年十月初九(1898年11月22日)，卒于1948年8月12日。原籍浙江绍兴

3、。朱自清有著作27种，共约190万言，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。大多收入1953年开明书店出版的4卷《朱自清文集》。朱自清的散文诗《匆匆》写于一九二二年三月二十八日。时是“五四”落潮期，现实不断给作者以失望。但是诗人在彷徨中并不甘心沉沦，他站在他的“中和主义”立场上执着地追求着。他认为：“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置。”