语文人教版六年级下册习作四《学会生存》.ppt

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1、习作四学会生存小学语文六年级下册作为一个人首先应该学会的便是如何生存——歌德据报道，一位考上了名牌大学的青年在入学一个月后，就提出休学申请，因为他住校后生活无法自理，连白煮蛋怎么剥壳都不会。据说，以前他的生活一切由家长打理，他的任务就是读书。这个报道出来后，引发了社会各界人士的纷纷议论。有指责家长的，有批评孩子的。你说呢，这样的结果怨谁呢？看到“学会生存”这四个字，你想到了些什么？思考、讨论：我们在生活中可能遇到哪些危险和灾难呢？校门前的踩踏事件+++++++牛背上的小孩因暑假独自游泳而溺水火灾中受伤的男孩学生乘坐的校车事故后的残骸解放军正在营救泥石流灾害中受伤的

2、孩子在父亲怀中的被拐卖儿童我们可能遇到的危险或灾害：自然灾害：洪水、雷电、地震、海啸……人为伤害：受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故……偶发事件：外出旅游迷路、中暑、食物中毒……讨论交流面对上面罗列的许多可能遇到的危险和灾难，该如何应对呢？要求：“学会生存、自我保护”是我们共同要面对的，请选择你了解到的或亲身经历的一则自我保护的故事记叙下来。自主选材，完成填空：（1）、我写的是我在电视（或报刊或杂志）上了解到的————————有关自我保护的事，应对的方法是————————。（2）、我写的是曾经经历过的————————危险的一件事，应对的办法是————————。

3、（3）、我写的是我们生活中可能遇到的——————————危难（灾难），应对的方法是————————。题目参考：1、妙语斗“敌”（陌生人敲门）2、巧破“移花接木”（有人冒充接自己）3、惊魂三十秒（电梯遇险情）4、反忽悠记（电话，短信欺骗）5、意外火花（电器短路）6、智甩跟踪者（有坏人跟踪）7、急救我有招（烫伤发生后）习作要求：写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情。重点是要写好“应对危险或灾难”的方法。写自我保护的事的开头结尾欣赏开头生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍视生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。结尾坚强起来吧，新一代

4、的中国少年，学会生存，刻不容缓开头在人生中，学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时，生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像一个好帮手，在你有困难的时候帮你渡过难关。结尾在生活中，在我们成长的道路上，不可能都是一帆风顺的，前面的路还很长，也许有荆棘，有坎坷，有悬崖，有险滩……我们要早作准备，勇敢面对。习作要求：1、事件经典，突出“自我保护”这一主题。2、把事件写具体，注意细节描写，做到详略得当，重点突出。3、语言通顺，用词准确，表达自己的真实感受。谢谢