2011-2012学年第一学期六年级语文寒假作业.doc

2011-2012学年第一学期六年级语文寒假作业.doc

ID:49848977

大小:73.50 KB

页数:7页

时间:2020-03-04

2011-2012学年第一学期六年级语文寒假作业.doc_第1页
2011-2012学年第一学期六年级语文寒假作业.doc_第2页
2011-2012学年第一学期六年级语文寒假作业.doc_第3页
2011-2012学年第一学期六年级语文寒假作业.doc_第4页
2011-2012学年第一学期六年级语文寒假作业.doc_第5页
资源描述:

《2011-2012学年第一学期六年级语文寒假作业.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2011—2012学年度第一学期六年级语文寒假作业一、书法。临摹字贴。二、《小学生必背古诗七十首》背诵其中二十首古诗。三、读两本好书,填写课外阅读卡。四、完成下列作文,字数在六百字以上。1、春节的习俗 2、记寒假里的一件趣事   2、我学会了——五、完成十篇观察日记,每篇日记字数在三百字以上。六、语文实践活动:1、做一张精美的“2012年新春贺卡”送给家长;2、收集五幅春联;3、写一个小剧本,表演一个有趣的节目(选做)。七、做完语文达标测试卷。八、做完下列八组综合练习。第一组一、看拼音写词语qīngshuǎng  yínsòng  chànghè pùbù  dǒu

2、qiàoyīnyùn ()()()()()()tǐngbá  shēnqū  jīngzhì yùnhán  àomìmànyóu ()()()()()()xiákè  jìngmì  zhuīsuí  xiǎoxiàng qiàolìqīnwěn()()()()()()hōngkǎo yǎnzòu  tànsuǒ  qínmiǎn()()()()二、补充词语()高望重()()乐道别有深()左冲右()意味()长()然大物行色()()()妙无比 不()一格年过花()三、根据要求完成填空1. ,每于寒尽觉春生。2.此夜曲中闻折柳,。3.,此花开尽更无花。4.,何人不起故

3、园情。5.今夜偏知春气暖,。6.落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程,有着深刻的意义,可以用一句古诗来赞颂它:,。四、语文实践在学校集会时,有些同学不遵守纪律,私下讲话,把当时你看到的现象记下来,并发表你的看法。  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、___________________________________________________________五、课内阅读它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,()地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们()地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。  我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,有花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫之间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子()。有的蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这()投以好奇的眼光。它们友好地交流着,好像攀谈

5、得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦了,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅。  我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘灼得熟透了。甲虫的音乐家们全神贯注地振着翅子,优美的音韵,像灵泉一般地流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间一切的音乐,这是只有虫子们的智慧才能演奏出来的!  我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来,一定是很远很远的地方吧?现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。是什么力量使它

6、们如此勤勉地奔忙呢?  1.写出下列词语的反义词和近义词  静谧(  )()娇小(  )()  勤勉()()僻静(  )()  2.从画“”句子中,你感受到了  3.在片段中的()填上合适的四字词语。  4.“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的“——”的作用是():A、解释说明;B、声音延长;C、表示转折  5.片段中充满了作者奇异的想象和独特的感受,找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。    6.“它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。”你能想象一

7、下它们可能在交流些什么呢?把它们交流的内容写下来      第二组一、看拼音写词语jiéchū  xiūzhù shèjì  shīgōng  zǔnáo  jūyōngguān()()()()()()kòngzhì hōngdòng  jiānjù  yìrán  chǎnpíngyǐnyòng()()()()()()miǎnlì  èliè  níjiāng  chàdào  zhēnzhì qiángliè ()()()()()() bìmiǎn  ménglóng  qīliáng ()()()二、补充词语悬()峭壁狂风()号()人讥笑()不安席思()起

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。