学年度第一学期小学数学学科教学进度.doc

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1、备注天津市北辰区教研室2008-2009学年度第一学期小学数学学科教学进度年级周课时周次内容及要求一年级51一、数一数（1课时）要求：通过数数活动，初步掌握数数的方法。二、比一比（2课时）要求：充分让学生动手操作，理解“同样多、多、少”的含义，会用一一对应方法比较物体的多少及比较长短、高矮的方法。机动2课时2～3三、1～5的认识和加减法（10课时）1、1～5的认识（3课时）2、加减法的初步认识（5课时）3、0的认识和有关0的加减法（2课时）要求：1、学生会用5以内各数表示物体的个数和事物的顺序。2、掌握5以内数的顺序和各数的组成。3、会

2、口算5以内的加减法。4～5四、认识物体和图形（3课时）要求：1、学生能够认识长方体、正方体、圆柱和球体等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，并能够辨认和区别。2、充分让学生动手操作，直观感受各种图形的特征，培养学生初步的观察能力。五、分类（2课时）要求：1、能根据某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。2、能够选择不同的标准对物体进行不同的分类。十月一放假机动2课时6～11六、6～10的认识和加减法（25课时）1、6、7的认识和加减法（6课时）2、8、9的认识和加减法（6课时）3、10的认识和有关10的加减法（5课时）4

3、、连加、连减、加减混合（4课时）5、整理和复习（3课时）6、数学乐园（1课时）要求：1、会熟练数出6～10各数，会读、会写。2、掌握6～10数的顺序、组成，会比较它们的大小。3、能比较熟练口算10以内的加减法。4、能比较熟练进行10以内的连加、连减和加减混合计算及解决生活中简单问题。11周期中考试，截至到六单元12～13七、11～20各数的认识（4课时）1、数11～20各数、读数和写数（2课时）2、10加几的加法和相应的减法（2课时）要求：1、能正确数出11～20之间的物体个数及读、写、组成。2、掌握20以内数的顺序和大小。3、熟练口算

4、10加几和相应的减法。八、认识钟表（2课时）要求：学会看整时和半时。机动4课时14～17九、20以内的进位加法（16课时）1、9加几（4课时）2、8、7、6加几（5课时）3、5、4、3、2加几（4课时）4、整理和复习（2课时）5、我们的校园（1课时）要求：熟练进行口算及用加减法解决简单的问题。机动4课时18～20期末总复习考试二年级51一、长度单位（4课时）要求：1.认识长度单位厘米和米，知道1米=100厘米。2.会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）3.认识线段，会用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。机动1课时2～5二、100以内的加法

5、和减法（二）（13课时）1.两位数加两位数（3课时）2.两位数减两位数（5课时）3.连加、连减和加减混合（4课时）整理和复习（1课时）要求：1.会计算100以内的两位数加、减两位数；会计算加减两步式题。2.结合具体情景进行加、减法估算，并说明估算的思路。3.能运用所学知识解决生活中的一些简单问题。5周十月一放假机动2课时6～11三、角的初步认识（4课时）要求：1.初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角。2.初步认识直角，会用三角板判断直角和画直角。四、表内乘法（一）（19课时）1.乘法的初步认识（4课时）2.2～6的乘法口诀（

6、12课时）5的乘法口诀（2课时）2、3、4的乘法口诀（6课时）6的乘法口诀（4课时）整理和复习（3课时）要求：1.体会乘法运算的意义。2.知道乘法算式各部分名称，熟记2~6的乘法口诀，熟练口算6以内的两个数相乘。3.根据乘法的意义解决一些简单的实际问题。11周期中考试，截至第四单元12五、观察物体（4课时）要求：1.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。2.能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。3.认识镜面对称现象。机动1课时13～15六、表内乘法（二）（13课时）1.7的乘法口诀（5课时）2.8的乘法口诀（3课时）3.9的乘法口诀（

7、4课时）4.整理和复习（1课时）要求：1.理解口诀的意义，记熟7～9的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单计算。2.会用乘法解决简单的实际问题。机动2课时16～17七、统计（4课时）要求：1.初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。2.认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。八、数学广角（3课时）要求：1.通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。2.培养学生有序地、全面地思考问题的意识。机动3课时18～20期末总复习考试三年级41～2一、测量（7课时）1、千米的认识（4课时）2、吨的

8、认识（3课时）要求：1、认识长度单位毫米和分米。2、会进行简单的单位换算及恰当的选择单位。3、能估计一些物体的长度，会用毫米或分米进行测量。机动1课时3～6二、万以内的加法和减法（二）（9课时）1、加法（3