语文人教版八年级上册陋室铭说课提纲.doc

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1、《陋室铭》说课提纲潘兰林一、说教材：1.课文特色；2.学习目的。二、说教学目标【知识与技能】托物言志、类比与衬托；骈句为主、骈散结合。【过程与方法】读读-议议-讲讲；小组合作讨论，自讲互讲。【情感态度与价值观】正确认识与评价古人安贫乐道的情趣，高洁傲岸的节操，并从中获取心灵的滋养。三、教学时间安排：一课时。四、说教学程序第1步：激趣导入。以亲历的老校长的人生故事展开。第2步：简介作者，解题。第3步：多种形式读文1.多媒体范读、正音。2.学生自读，结合注释，初涉文意，读讲课文（自讲+互讲）。3.学生齐读课文。教师多媒体点示朗读节奏与停顿。第4步：师生合

2、作学习，研讨陋室和陋室主人的“陋室生活”。问题1：刚才熟悉了课文，说说刘禹锡的陋室给你怎样的印象？问题2：找出文中直接描写陋室的部分，研读，讨论。问题3：文章写的是陋室，写到这里就应该结束了，为什么还要写到“庐”、“亭”，还提到了孔子的话？第5步：小结文章的结构与写法：比兴引出—正面展示—类比作结第6步：学生对照投影背诵。第7步：学生联系生活中的人谈感受。教师穿插、补充老校长事迹的尾声作为结语。