各地小升初数学模拟试卷及解析广东省惠州市.doc

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1、【精品】2015年小升初数学模拟试卷及解析一、判断题。（2分）对的打“√”，错的打“×”。1．行同一段路，甲用5小时，乙用4小时，甲乙速度的比是5：4．　　　　　　。（判断对错）[来源:学§科§网]二、填空题。（1-7每题1分，8-12每题2分，第13小题3分）2．在一个圆里有　　　　　　条直径，　　　　　　条半径。3．的分数单位是　　　　　　，它有　　　　　　个这样的分数单位。4．3.25小时=　　　　　　小时　　　　　　分。5．22÷16=　　　　　　/8=　　　　　　%6．把0.76373

2、7…精确到十分位是　　　　　　，用循环节表示是　　　　　　。7．在1，2，3，13，27，49和50这七个数中，　　　　　　是奇数　　　　　　是偶数　　　　　　是质数　　　　　　是合数。8．在直角三角形中，其中一个锐角是38°，另一个锐角是　　　　　　度。9．150000平方米=　　　　　　公顷。10．八亿九千零五写作　　　　　　，把它改写成以亿作单位的数是　　　　　　，省略亿后面的尾数约是　　　　　　。11．8、16和20的最大公约数是　　　　　　，最小公倍数是　　　　　　。12．把84分解质

3、因数是　　　　　　。13．在1.805、和184%和1.834四个数中：　　　＜　　　＜　　　＜　　　。14．5厘米：10米=　　　　　　=　　　　　　=　　　　　　。三、简算题。（1-3每题4分，第4小题5分，共17分）15．（17分）（2015•惠州模拟）7.86+5+1.14+9﹣（3.75+4）7684×101﹣76849　　四、计算题。（1-3每题4分，第4小题5分，共17分）16．（17分）（2015•惠州模拟）+÷（1）（﹣0.05）×3+×（0.9+1）÷[（4）×0.8]　　五

4、、文字叙述题。（每题5分共15分）17．（15分）（2015•惠州模拟）文字叙述题。[来源:学科网]（1）有一个数，它的减去4.2与它的相等，求这个数（用方程解）（2）已知甲数是乙数的1.4倍，两数相差9.8，求乙数。（用方程解）（3）12除4与2的差，商是多少？　　六、应用题。（第1小题5分，2-5每题6分，共29分）18．一个圆锥形沙堆，底面周长18.84米，高15米，每立方米沙重1.5吨，这堆沙共重多少吨？　19．一个食堂三月份烧煤5吨，四月份烧煤4.8吨。四月份烧煤比三月份节约了百分之几

5、？　20．一个圆柱形铁皮水桶（无盖），高6分米，底面周长12.56分米。做这个水桶需要铁皮多少平方分米？（得数保留整数）　21．一个工厂由于采用了新工艺，现在每件产品的成本是37.4元，比原来降低了15%，原来每件成本是多少元？　[来源:Zxxk.Com]22．李叔叔从银行取出他存款的正好买了单价是350元的靠背椅。他在银行的存款有多少元？　23．（2015•惠州模拟）建一所希望小学，计划投资150万元，实际投资比计划增加25%，实际投资多少万元？　24．（2015•惠州模拟）自行车厂生产一种新

6、型自行车，计划每天生产60辆，16天完成任务。结果提前4天完成任务。实际每天生产多少辆自行车？　　参考答案与试题解析一、判断题。（2分）对的打“√”，错的打“×”。1．行同一段路，甲用5小时，乙用4小时，甲乙速度的比是5：4。　×　。（判断对错）考点：比的意义；简单的行程问题。专题：比和比例应用题；行程问题。分析：把这条路的长度看作单位“1”，依据“路程÷时间=速度”，分别求出它们的速度，总价比的意义即可得解。解答：解：：=（×20）：（×20）=4：5故答案为：×。点评：此题主要考查：路程、时

7、间、速度的关系、和比的意义的灵活应用。二、填空题。（1-7每题1分，8-12每题2分，第13小题3分）2．在一个圆里有　无数　条直径，　无数　条半径。考点：圆的认识与圆周率。分析：直径是通过圆心并且两端都在圆上的线段；半径是连接圆心和圆上任意一点的线段。解答：解：从定义上看：在一个圆里，有无数条直径，有无数条半径。故答案为：无数，无数。点评：此题考查在一个圆中直径和半径的数量，都有无数条。3.的分数单位是　　，它有　23　个这样的分数单位。考点：分数的意义、读写及分类。分析：（1）判定一个分数的

8、单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；（2）判定一个分数有几个分数单位，先把分数化成假分数，再看分子是几，就有几个这样的分数单位。解答：解：（1）的分母是6，所以分数单位是；（2）=，它有23个这样的分数单位。故答案为：，23。点评：此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位；分子是几，就是有几个分数单位。4．3.25小时=　3　小时　15　分。考点：计量单位中单复名数的改写；时、分、秒及其关系、单位换算与计算。分析：把3.25小时换算成复名数，整数