语文人教版八年级上册教案《三峡》第2课时临猗县楚侯初中闫姣娟.doc

《语文人教版八年级上册教案《三峡》第2课时临猗县楚侯初中闫姣娟.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、楚侯学校学案教学设计页初二年级语文学科主备人：闫姣娟审核人：刘芬主讲人：闫姣娟第1课时总第_____节_____月____日学习内容三峡个性设计教学环节设计②后三段以“水”为核心来写景，是从哪些方面来写的？各表现了景物怎样的特点？③作者描写景物，不但有形有色而且有声有情，请你找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真体味。学习目标1、有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力。2、借鉴学习抓住特征描写景物的方法。重点有感情的朗读背诵课文，培养阅读文言文的能力难点借鉴学习抓住特征描写景物的方法。教学环节设计一、激发兴趣，导入新课二、了解相关资料1、三峡：瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，在

2、长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。2、作者：郦道元，北魏地理学家，撰《水经注》。3、《水经注》：郦道元收集有关全国水道的记载，并结合自己的游历见闻为《水经》（魏晋时代无名氏所著，一部记载全国水道的地理书，记录非常简略）作的注释。该书以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。三、朗读课文，粗知文意1、学生听课文的朗读，在听读中体会文章的语言美和内容美。2、教师提示生字的读音和句子朗读的节奏，学生再进行朗读体会。3、教师提示本课需重点掌握的字词。（多媒体显示下列内容

3、）l生字：阙()嶂()曦()巘()　属()引哀转()l通假字：略无阙处（）l一词多义：自三峡三百里中（）自非亭午夜分（）l重点实词：沿溯阻绝乘奔御风哀转久绝素湍绿潭4、以小组为单位，解决疑难词句，教师巡视指导。四、品析课文，领略美景1、课文内容结构分析：教师提示：课文四个段落，分别从“山”和“水”两个方面来表现三峡的优美壮丽景色。教师提出问题，学生分组讨论①第一段围绕“山”来写景，突出了山的什么特点？课堂练习设计与检测1、给下列字注音略无阙（）处曦（）月飞漱（）沿泝（）阻绝绝（）泪沾裳（）2、解释下列加点字自三峡三百里中（）自非亭午夜分（）沿溯阻绝（）（）乘奔御风（）哀转久绝（）

4、素湍绿潭（）3、翻译下列句子（1）自非亭午夜分，不见曦月。（2）至于夏水襄陵，沿泝阻绝。（3）虽乘奔御风，不以疾也。（4）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（5）清荣峻茂，良多趣味。（6）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。课后反思