语文人教版八年级上册三峡（随堂练习）.doc

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1、《三峡》课文学习当堂练1．用现代汉语写出下面句子的意思。（1）“两岸连山，略无阙处”译文：（2）清荣峻茂,良多趣味。译文：（3）自非亭午夜分，不见曦月。译文：（4）空谷传响，哀转久绝。译文：（5）素湍绿潭，回清倒影。译文：（6）悬泉瀑布，飞漱其间。译文：（7）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。译文：（8）虽乘奔御风不以疾也.译文：2．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）3．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？4、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早

2、发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。（3分）5．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（4分）答：6、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（2分）7、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。答：8．文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的描写手法，其作用是。9．文中对三峡景物的描写

3、很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏。答：10．对文章赏析有误的一项是（）A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。11．填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)12.写出作者从俯视角度描绘三峡“春冬之时”景物的句子，并翻译。（3分）句子：翻译：13.文章理解。（5分）⑴文章

4、第①段总写三峡的特点，其特点是（不超过8个字）第②段用作比喻，突出了三峡水流湍急的特点。第④段中最能暗示季节的一个字是。（3分）⑵从全文看，作者在描写四季之水时，首先写“夏水”的原因是：。（3）请找出描写秋景的句子，写在下面横线上。(2分)14、文段描写“袁鸣”的作用是什么？15、理解课文，填写句子。（1）作者在描写三峡地貌时，写三峡悬崖高耸特点的句子是： （2）文中写秋天三峡景色的句子有：（3）写水的流速极快，有一泻千里之势的句子是：（4）写急流、碧水、清波、倒影交相辉映的句子是：（5）写凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝的句子是：16、找出文中写景的句子，

5、说说它们的语言特点。