苏教版九上《成功》教案.doc

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1、《成功》教学简案建湖县城南实验初中教育集团城南校区史泉华学习目标：　　1．积累有关成功的名言警句和典型事例。　　2．学会阅读一般的议论文。3．认识勤奋是取得成功的必由之路。学习准备：1.学生收集有关成功这一话题的名言警句和典型事例。2.多媒体课件。学习时间：1课时教学过程：一、激趣导入，检查字词；1.诵读《2006年感动中国颁奖辞-----季羡林》导入2.学生简介季羡林3.检查字词二、通读全文，整体感知；1.自由诵读课文，思考圈画：①本文的论题和中心论点分别是什么？②学法指导：确定文章的中心论点的方法：③明确：论题——成功之道；中心论点——勤奋是成

2、功之道三、自主学习，合作交流；【自主学习】1.作者认为成功之道是什么？有哪些条件？2.在成功的三个条件中，作者认为哪个最关键呢？为什么？3.作者列举了哪些材料来证明这一观点的？【合作交流】1.作者是怎样来论述勤奋是成功的根本条件的？运用了哪些论证方法？2.课文中转引的王国维的“境界说”，请结合课文内容谈谈你的理解。四、材料探究，拓展延伸；1.探究下列材料，看看有哪些发现？2.对于成功所需条件的看法，不同的人观点可能未必相同。请你结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法。3.说说有关成功的名言五、丰富积累，布置作业。1.识记文中引用的名言诗句。2.

3、在积累本上摘录文中证明观点的论据。3.片段写作：成功需要