生物人教版八年级下册用药和急救.doc

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1、富县沙梁中学 八  年级   生物 （科目）课时教学设计课题用药和急救 单元课时序号8-2 个性化设计补充主备人张莹 审核人 课时教学目标预设知识能力1.区别处方药和非处方药；2.概述安全用药的常识；[来源:学3.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法；4.运用一些急救的方法。   方法过程1.了解安全用药的常识；2.急救的基本技能；3.能利用所学知识，设计家庭小药箱。 情感态度价值观培养学生对医生的兴趣，关注自身和家人的健康 教学重点区别处方药和非处方药，安全用药；学习一些急救的方法。教学难点区别处方药和非处方

2、药，安全用药；学习一些急救的方法。自主预习1.准备药品包装，药盒或药瓶以及药品说明书；2.课前了解相关的急救常识。 探究分享一、情境导入请回忆一下，自己或家人是否有过在生病时，没有去医院而直接吃药的经历？二、学习新课生阅读教材，比较处方药和非处方药的不同之处。课件演示口对口吹气法的操作方法，生观察，学习。止血：加压包扎止血指压止血三技能训练:：设计一个旅行小药箱的药物清 达标检测 课堂反馈练习：课件演示。 点拨归纳第二章用药和急救一、安全用药：1.处方药和非处方药2.安全用药二、急救：1.紧急呼救2.胸外心脏挤压

3、3.人工呼吸4.出血和止血 分层作业布置 《练习册》：优生完成：一、四、五题中等生完成：一、二、三题差生完成：一、二题