语文人教版六年级下册假文盲教学课件.ppt

《语文人教版六年级下册假文盲教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、<<假文盲>>习作指导六街小学普永伟漫画与故事性图画不同。漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。观看漫画2、“假文盲”是什么意思？1、“文盲”是什么意思？上面这幅《假文盲》，你能不能体会到画家的用意呢？把这幅漫画的图意以及你的想法写下来，题目自己定。如果你有更喜欢的漫画，也可以写自己喜欢的那一幅。画面上的内容和画家的用意都是图意。1、看图作文先要观察画面，你打算怎样观察？整体——局部2、结合文题《假文盲》，用一两句来

2、描述画面的内容。寒风凛冽的冬天，公共车站的站台上，几个身材高大、神情冷漠的壮年男人挤占了“母子上车处”，一位母亲抱着孩子无奈地站在一边张望。描述漫画《假文盲》的内容画面：你看，站在牌子下的第一个人，他长得很富态，身穿皮大衣，，双手插在衣兜里，美脚穿名牌皮鞋，目空一切。这个人好象是个领导干部，他闭着眼睛，站在“母子上车处”的牌子下，心里想：俺可是一个干部哩，俺要站在哪儿就站在哪儿，你们管得着吗？只要老子高兴，管它什么“盲人上车处”、“母子上车处”。看样子十分“沉着冷静”，可他心里却十分紧张。可能是因

3、为怕看到熟人，认出自己，丢了面子。可他完全没有考虑到，他给别人带来的不便与麻烦，真是自私。站在最前面的那个男人，穿着棉衣。满头黑发，双手插进衣兜里。他昂着头，眼睛直看着前方。片段1片段2三、联系生活实际，谈谈自己的看法。2、生活是否看到过类似“假文盲”的现象？1、你希望有图中四人行为的人怎么做？把看到的和想到的结合起来一段话。我能写这也是什么现象？自私自利损人利己社会公德个人安逸恬不知耻视而不见旁若无人丑陋嘴脸和谐社会歪风邪气拒理力争嚣张气焰不良行为道德败坏自觉维护公共秩序指责5、希望人人都能遵守

4、社会公德，让文明之花遍地开放。1、他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。2、就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧3、有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”4、这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。先写开头；接着描述图画(按一定顺序)；然后把画家的观点揭示出来；最后联系实际，写出自己的看法、感受、希望。谋篇布局：（重点不是画面，而是写出自己的看法、感受、希望。）谈一谈:1、你对图中四个男人的行为有什么看法?2、你认为图中抱孩子的妇女可以怎样做?3、当不

5、少旅客只是在旁边指责这种不良行为，你又有什么看法和想法？