实心球说课稿.ppt

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1、双手前抛实心球说课稿一、本节课的指导思想：依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一“为指导思想。在授课过程中，遵循以“学生为主体”，“教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性。教学中除了传授学生基本技能外，还创设开放性的课堂氛围和有趣的游戏，让学生在学练过程中既能掌握知识技能同时也有助于培养学生的组织能力、以及团结互助的集体主义思想。二、教材分析：实心球是一项发展力量素质为主的体育投掷器材，而本节课之所以选择实心球作为主要教学内容，是因为通过对这一教材的学习，能发展学生身体的灵活性和协调性

2、。同时，在教材的选择上，注重全面性，搭配的合理性。锻炼的部分，既有上肢又有下肢及腰部。既学会技术动作，又使全身各项素质都能得到全面发展，同时把思想教育贯穿于教学之中，让学生养成日常锻炼时注意安全的意识和习惯，培养学生终身体育的意识。三、学情分析：1、本课的教学对象是八年级的学生，他们正处于青春发育期，生理和心理的日趋成熟，具有独立思考、判断和模仿能力。所以应充分利用学生的这些特点,采取有效教学,提高教学效果,培养,提高学生的协调性,上、下肢及腰部力量等身体素质。2、从以往的实心球教学情况来看，有大多数的同学不喜欢

3、上投掷课，一是嫌器材又脏又重，二是嫌练习的形式单调乏味，所以我在这节课中采用游戏的教学方法激发和调动学生的学习兴趣与练习的积极性，培养学生互帮互助的体育品质。四、本节课的教学目标及重难点：根据上面的教材和学情分析特制定如下的教学目标：1、知识目标：让学生了解双手向前投掷实心球的基础知识。2、能力目标：让学生初步建立双手向前投掷实心球的动作技术概念，通过教学来发展上肢、肩带、腰腹及下肢的肌肉力量。3、情感目标：培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯，培养学生在运动中注意安全的意识，增强自信心，增进团

4、体合作意识。重点：双腿蹬地、送髋展胸、双臂挥掷难点：上下肢的协调性五、教学方法：结合教材的特点和学生好动，模仿能力强等特点，采用以下方法进行教学：1、遵循循序渐进的原则，运用徒手练习、两人辅助练习以及游戏练习法。2、讲解示范法，精讲动作方法与要领，做好示范，激励学生学习。3、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识水平。六、教学流程1、课的开始与准备部分（8分钟）在课的开始与准备环节，组织学生做“找朋友跑”慢跑练习，充分调动学生的积极性。再由教师带领学生做徒手操，充分活动拉伸各部位肌肉韧带，避免运动中的损伤，使

5、学生的身心逐渐兴奋进入上课状态；为主体环节做准备。2、课的基本部分（32分钟）（1）、教师讲解示范实心球握球方法与站立姿势。然后组织学生进行“炸碉堡”游戏，老师在旁边观察并纠错。（10分钟）（2）、双手前抛实心球对掷练习。教师巡回指导。（12分钟）（3）游戏（托球跑接力）培养学习协调配合的能力和集体主义精神。（10分钟）3、结束部分（5分钟）（1）放松练习（2）评价本节课（3）收回器材七、预计负荷与密度：根据教材特点，学生实际情况以及内容安排，本节课运动密度、运动负荷中等。练习密度：35%±5平均心率：120次/

6、min±5谢谢