化学人教版九年级上册第三单元课题3 元素.ppt

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1、课题3元素授课人：刘艳引入新课：1、O2、H2O、CO2、H2O2、KClO3、KMmO4中都含有氧原子，把这些氧原子统称为。2、1H、2H、3H三种中子数不同的氢原子，但是三种原子中都只含有一个质子，统称为。由元素概念可知：①元素的种类由决定；②“元素”是一个宏观概念，因此只讲种类，不讲个数。1、概念：元素是质子数相同（即核电荷数）的一类原子的总称。一、元素的概念a、Na+、Na同属于钠元素，是因为2、元素概念的应用b、韭菜中含“铁”，其中“铁”指的是，加碘盐中的“碘”指的是。C、水中含有氢和氧两种元素。氢和氧属于不同种元素的原因是不同。d、元素是一类原子的总称，所以元

2、素是一个“宏观概念”，只讲种类不讲个数。KMnO4是由钾、锰、氧（填“三个”或“三种”）元素组成3、元素与原子的比较：具有质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。化学变化中的最小粒子用于描述物质的宏观组成；只讲种类，不讲个数用于描述微观构成；既讲种类，又讲个数水是由氢元素和氧元素组成的。一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。二、元素符号1、元素符号的定义和写法：国际上采用元素拉丁文名称的第一个字母（大写）或附加一个小写字母来表示。书写时要注意第二个字母必须小写。2、元

3、素符号表示的意义（1）表示元素名称（2）表示一个原子（3）稀有气体元素、金属、除碘外的固态非金属元素符号：表示该物质。注意：元素符号前带有系数，只能表示“几个某原子”符号H、2H表示的意义？注意：元素符号前有数字只表示微观的意义(几个某原子)，不表示宏观意义(某元素)。H：表示氢元素；表示一个氢原子2H：表示2个氢原子地壳中含量居前4位的元素依次是：________________________________________；氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe)；地壳中含量最多的元素是：____________；地壳中含量最多的非金属元素是：_________

4、___；地壳中含量最多的金属元素是：____________；地壳中含量居第二位的金属元素是：____________；空气中含量最多的元素是：___________；氧元素(O)氧元素(O)铝元素(Al)铁元素(Fe)氮元素(N)人体中含量最多的元素是：___________；人体中含量最多的金属元素是：___________；氧元素(O)钙元素(Ca)海水中含量最多的金属元素是：___________；海水中含量最多的元素是：___________；氧元素(O)钠元素(Na)元素之最：练习一1.某药品说明书中标明：本品每克含碘150mg、镁65mg、锌1.5mg、铜2

5、mg、锰1mg，这里所标的各成分是指()A．分子B．原子C．元素D．无法确定2.下列元素符号书写错误的是（）A．MN（锰）B．Cu（铜）C．na（钠）D．Al（银）3.下列元素名称书写正确的是（）A．炭B．绿C．汞D．钙4.一种元素跟另一种元素之间最本质的不同点是（）A、质子数B、中子数C、电子数D、相对原子质量5.按质量计算，无论在地壳里，还是在空气里，或是在生物的细胞里，其含量很丰富的一种元素是（）A、氢B、碳C、氧D、铝1、说说下列符号的意义2、用符号和数字表达含义5个氧原子：2个铜原子：氮元素：3个磷原子：5O2CuN3PCl：Cu：2Mg：nS：练习二氯元素、一

6、个氯原子铜元素、一个铜原子、铜单质2个镁原子n个硫原子H2O是由组成的，由构成的；Fe是由组成的，由构成的；NaCl由组成的，由构成的。练习三课堂小结：1、元素的概念及其应用2、元素符号的书写方法和含义