语文人教版五年级上册父 母 之 爱 ——作文指导课.ppt

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1、习作主题：11“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”震撼心灵的爱看到这里，你能说说父母的爱在哪里吗？平凡的爱习作内容：1，我曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；2，我可以对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；3，我想和父母说的其他的心理话。4，……17、《地震中的父与子》18、《慈母情深》19、《“精彩极了”和“糟糕透了”》历尽艰辛救出儿子，宁愿自己吃苦也慷慨地让孩子买书，是直接表达父母之爱的典型材料。“糟糕透了”的打击，是父母隐藏的爱方法选择作家笔下的父亲、母亲……“无论发生什么，我总会跟你在一起！”——节选自《地震中的父与

2、子》母亲大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”——节选自《慈母情深》“我不明白”，父亲并不退让，“难道这世上糟糕的诗还不够多么？”——节选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。-------选自《地震中的父与子》母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机版上，立刻又陷入了忙碌……——节选自《慈母情深》他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。——节选自《地震中的父与子》褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……——节选自《慈母情深》他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会

3、跟你在一起！”——节选自《地震中的父与子》让故事本身说话我走到妈妈的身边，妈妈哭了。“妈，你怎么了？”我问。许久，妈妈看着我，我心里一阵感动。她握住我的手，似乎想要对我说什么，可目光转向了电视。我走到妈妈的身边，妈妈抱住我，头搁在我的肩膀上，轻轻地抽泣起来，我能感受到她身体的颤动。“妈，你怎么了？”我着急地问。许久，妈妈抬起头，两眼通红地看着我，我从来没有看到过母亲那么深情的目光，心里一阵感动。她粗糙的手紧紧地握住我的手，似乎想要对我说什么，但动了动嘴唇，却什么也没说，目光转向了电视。17、《地震中的父与子》18、《慈母情深》19、《“精彩极了”和“糟糕透了”》20、《学会看病》17、《地震中

4、的父与子》——文中主要人物18、《慈母情深》——文中蕴含的情意19、《“精彩极了”和“糟糕透了”》——文中人物语言20、《学会看病》——文中主要内容父母那深深的爱，浓浓的情，藏在了哪些故事里呢？是浮现在慈祥的笑容里？融进亲切的话语里？饱含在热情的鼓励里？还是浸润在严格的要求里？……父爱如山母爱似海