语文人教版五年级上册22　狼牙山五壮士.ppt

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1、22、狼牙山五壮士晋察冀马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才认真朗读课文，读准字音，读通句子，想想课文具体写了五壮士的一件什么事？五壮士又留给你怎样的印象？绷（běng）得紧紧的日寇崎岖磨盘雹子大举进犯横七竖八坠落山涧粉身碎骨叽里呱啦滚落深谷大举进犯横七竖八坠落山涧粉身碎骨叽里呱啦滚落深谷全神贯注昂首挺胸居高临下斩钉截铁热血沸腾气壮山河接受任务英勇跳崖接受任务()()()英勇跳崖痛击敌人引上绝路顶峰歼敌班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（ɡě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他

2、的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（ɡě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（ɡě）振林打一枪就大

3、吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（ɡě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令

4、狠狠地打。副班长葛（ɡě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（ɡě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。班长马宝

5、玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（ɡě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战士宋学义沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。胡德林和胡福才这两个小战士打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。班长马宝玉扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。副班长葛（ɡě）振林把脸绷（běng）得

6、紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。抓住每一位战士的动作神态特点，有顺序地进行了描写，班长—副班长—战士—小战士。我们把这样的描写称为逐一描写。逐一描写描写要特别注意顺序。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（ɡě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖

7、子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，

8、夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。如果说前面对马宝玉的描写是一个点，那么后面这部分的描写就是一个面，我们把这样描写人物群体的方法称为点面结合。点面结合要注意抓住典型，以人物特写突出