语文人教版五年级上册7.桂花雨.《桂花雨》教学PP.ppt

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1、7、桂花雨佛山市顺德区勒流扶闾小学邝凯仪桂花台湾女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括《烟愁》《细纱灯》（获中山文艺创作奖）《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《与我同车》《琦君寄小读者》《琴心》《菁姐》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。作者简介琦君（1918－2006）阅读要求1、说说桂花给我带来了哪些快乐？2、体会母亲的话“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花？几大箩杭州luóháng姿态迷人至少邻居完整尤其提前成熟香飘十里守望相助几大箩我会读思考：课文主要记叙了什么事？课文记叙了作者回忆故乡（）时代在家乡（）和（）的情景。

2、童年“摇花乐”“桂花雨”母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”同样是桂花，为什么母亲说外地的桂花没有家乡的桂花香呢？杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。找一找描写家乡院子里桂花很香的句子。可是桂花的香气，太迷人了。9/8/20211.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气浓郁，这芳香足可以让十几家邻居一同分享。品词析句9/8/20212.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。品词析句此句中“浸”字是说明桂花永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。母亲

3、说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话，其实包含着“月是故乡明”的道理。母亲每年都闻着院子里的桂花香，关注桂花，收获桂花，体验着丰收的喜悦，馈赠的快乐……桂花，已充盈了她生活的全部的空间。还有什么桂花可以和它相比呢？从中，我们不难看出，母亲其实是对家乡的一种什么情怀──。所以当我把一袋桂花给她时，母亲深情地说──思乡看课文插图，在课文中找到描写插图内容的段落，画出有关语句，大声朗读，批注自己的感受。读句子，边读边想象语句所描绘的情景，说说此刻在脑海中出现了一幅怎样的画面？从画面中感受到了什么？这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落

4、下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”“这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。”“摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”“我喊着：‘啊！真像下雨，好香的雨啊！’”作者用了什么方法来表达自己的思乡之情？叙事与抒情相结合通过学习，你有什么收获？