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页数：17页
时间：2020-02-29
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1、世界地图少年毛泽东《恰同学少年》21站在世界地图前的少年邵阳县五峰铺镇留旗学校徐林艳（一）复习导入请同学们翻到课本92页，齐读生字。（二）合作探究1.研读第一、二部分，思考：课文从哪几个方面表现毛泽东酷爱读书？答：（1）退学后坚持自学。（①②③）（2）每天去图书馆争分抢秒的读书。（a.b.c.d）2.通过以上内容的研读，用自己的语言概括毛泽东读书的品质或自己的感受。答：抓紧点滴时间，废寝忘食，聚精会神，坚持不懈，如饥似渴，兴趣广泛，我们应当学习伟人的读书品质。3.毛泽东读书不光读，而且善于思考。请同学们研读第三部分，思考：毛泽东站在世界地图前想到了什么？答：①世界之大
2、，中国之小。②家乡人痛苦生活的情形。（A、B）③全世界人民痛苦生活的情形及根源。④世界的变化必须通过变革。(a、b）4.通过以上内容的研读，你对毛泽东又有怎样的认识呢？有什么感受、启迪呢？答：少年毛泽东酷爱读书，从小树立远大的志向，胸怀祖国和人民，有放眼全世界的博大胸襟。从中感悟到毛泽东拯救全世界受苦受难人民的坚定决心和伟大志向。我们生活在幸福的时代，更应该学习毛泽东……（三）课堂小结请同学们总结课文的主要内容以及我们得到的启迪。（四）讲解课后练习请同学们翻开课本92页，我们一起来解答课后练习题。（五）布置作业1.抄写本课的生字和我加的词语。2.以“少年毛泽东给我的启
3、迪”为题，写出自己的感想。（六）板书设计21站在世界地图前的少年／坚持自学千方百计酷爱读书＼聚精会神争分抢秒／变革仔细看地图担当责任＼下定决心—贡献（胸怀祖国人民，放眼世界）谢谢欣赏！
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