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页数：18页
时间：2020-02-28
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1、动人的旋律一、游戏互动动动手翻翻绳二、欣赏与交流你都看到了哪些线条？思考：1、生活中还有哪些线条？2、音乐旋律中有线条吗？三、学习新课1、旋律线是在乐曲旋律进行中，由于音的高低变化而形成的上下起伏的线条。2、旋律线的分类校园里的小白杨平行线旋律的进行方向保卫黄河上行线旋律的进行方向下行线旋律的进行方向我爱你，塞北的雪波浪线旋律的进行方向~~~~~~~~~~知识回顾平行线上行线下行线波浪线~~~~~~3、分析作品舒缓、委婉坚定有力、召唤激昂、高涨、开朗宁静、哀怨、悲伤上行线下行线波浪线平行线1命运交响曲童年的回忆土耳其进行曲马刀舞曲四、
2、课堂练习1、听音乐，画旋律线~~~~~~2、我来唱，你来猜3、你来唱大家猜五、总结线条和我们的生活密不可分，在艺术领域也起到了重要的作用。在音乐旋律的行进中，线条是一种无形的线，不仅体现了一种律动，同时也表达了人们的情感内涵。无论是无形的线，还是有形的线，都是人们审美意识的鲜明体现。希望同学们用你们那双充满智慧的眼睛，不断的去发现生活中的真善美。
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