三、噪声及其控制 (3).ppt

《三、噪声及其控制 (3).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三、噪声及其控制乐音：通常是指那些动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。噪声：难听的、令人厌烦的声音.波形是杂乱无章的一、乐音和噪声广场舞的乐曲声为什么会有人不喜欢？想一想从环境保护的角度看：凡是干扰人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都属于噪声。优美动听的音乐也会变为噪声吗？关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）A.乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有害人体健康B.从环保角度看，一切干扰人们工作、学习和休息的声音都叫噪声C.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音D.乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无

2、章，无规律可循C乐音和噪声应从物理学和环保两个角度来考虑小红在听英语录音，下列声音不属于噪声的是（）A.小明和小华在不远处大声谈笑B.录音机发出“嚓、嚓”的干扰声C.邻居家传来的“卡拉OK”唱歌声D.录音机里朗读的声音D从环保的角度看，所有的声音都可能成为噪声，需要针对具体场景作出判断【讨论】说说你周围一般有哪些噪声？试分类。1工业噪声3生活噪声2交通噪声二、噪声的来源及分类问题:大家为什么不喜欢噪声呢?谈谈你的认识.三、噪声的危害影响工作、学习和休息损害人的听力引发神经衰弱症状是心脏病和高血压的重要诱因——隐形杀手噪声的等级二、噪声的等级和危害街道上的噪声监

3、测仪噪声的等级声强级——描述声音的强弱。单位：“分贝”（dB）噪声的等级保护听力＜90dB学习＜70dB睡眠＜50dB噪声既然有这么多的危害,那么我们怎么样来减弱它呢?四、噪声的控制噪声体系产生传播接收控制途径在声源处在传播途中在人耳处【讨论】说说噪声的形成流程和控制途径。【思考】你知道生活中有哪些具体的措施和方法？四、噪声的控制【思考】以下控制噪声的方法分别属于哪一种？1．什么样的声音是噪声？2．噪声危害有哪些？3．怎样控制噪声？课堂小结：以声消声原理：甲声源传来的“密部”和乙声源的“疏部”恰好同时到达某点，他们就会互相抵消。应用：有源消声技术。消除空调器、

4、冰箱、汽车发动机等所发出的噪声。从波形上看，下列哪个是噪声的波形图（）D城市高架道路某些路段有高３－４米的透明板墙，目的是：Ａ、保护车辆安全行驶Ｂ、阻止车辆排放的废气Ｃ、体现高架道路设计的美观Ｄ、阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染D使车辆产生的噪声被屏障、反射或部分吸收而减弱是在传播过程中减弱下列声音中不属于噪声的是（）A.他在认真听老师讲课的声音B.马路上拖拉机行驶的声音C.汽车喇叭声D.睡觉时听到蚊虫的嗡嗡声A以下减弱噪声的办法中，属于在声源处减弱的是（）A.影剧院的墙壁用吸声材料制成B.在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔C.汽车禁止鸣笛D.住宅小区的楼层之

5、间要求有绿化C（在传播途中控制噪声，吸声）（人耳处减弱）（在传播途中控制噪声，隔声吸声）雪后的周围为什么格外寂静？合作探究