语文人教版六年级下册学奕 .ppt

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1、学弈yì教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.理解重点词句,领悟文中所讲的道理。【作者介绍】孟子:名柯,字子舆,鲁国邹邑(今山东邹邑)人,是鲁国贵族孟孙氏的后代,是孔丘的孙子子思的再传弟子,战国时期重要的思想家,政治家,教育家,是孔子以后儒家学派最有权威的代表人物。《孟子》是记孟子言行的书。学弈弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。说说“之”和“其”各指的是什么之通国之善弈者也()惟弈秋

2、之为听一人虽听之(弈秋的教导)的思援弓缴而射之()天鹅虽与之俱学,弗若之矣(他,指那个专心学习的人)其其一人专心致志()他们,指学弈的两个人为是其智弗若与()这个人,指不专心学习的人弈秋,通国之/善弈者也。弈秋是全国最善于下围棋的人。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽/与之/俱学,弗若之矣。虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。为是/

3、其智/弗若与?曰:非/然也。难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志地学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不是这样的。学弈这篇文言文通过写(弈秋教两个人学下围棋的事。说明了(学习必须专心致志,绝不可三心二意)的道理。)

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