北师大版数学五年级上册《看图找关系》课件.ppt

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1、大杨庄小学五年级数学看图找关系看图找关系1.公共汽车从解放路站到商场之间共行驶了分。2.在第1分内,汽车的速度从0提高到了_______米/分。3.从____分到____分,汽车行驶速度增加最快。4.从____分到____分,汽车行驶速度减少最快。5.从______分到______分,汽车行驶速度保持不变是_______米/分。答案如下:第一题:4分第二题:400米第三题:0分–1分第四题:3分—4分第五题:1分—3分,400米·同学们:都做对了吗?非常棒!小明的父母一起出门散步,走到读报栏后,小明的母亲独自返回家中,小明的父亲看了一会儿报

2、后回家。下面的两幅图,哪一幅描述的是小明父亲的行为,哪一幅描述的是小明母亲的行为?为什么?母亲父亲小军离开家去书店买书,当他走了大约一半路时,想起忘了带钱,于是他回家取钱,然后再去书店,买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反映了小军的行为?说一说你是怎样想的?小军的行为学校教学楼有四层。五(1)班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上美术课,第三节课又到四楼上音乐课,中午到一楼食堂吃饭。下面哪一幅图比较准确地描述了这件事?四楼三楼四楼二楼三楼四楼三楼二楼四楼√王老师上午有3节课,上课的教室在同一个教学楼。下面这幅图描述了上午上课直

3、至中午吃饭的情形。请根据这幅图,编一个故事,在小组或全班交流。四楼二楼三楼五(2)班同学乘车去长城,从学校到长城的行程情况如下图。1.经过____时到达长城。2.哪个时间段停车休息?休息了多长时间?3.汽车前2时的平均速度是多少?最后1时的平均速度是多少?哪个时间段汽车行驶最快?4.请你用语言描述五(2)班乘车去长城的行程情况。本课小结今天我们学了什么?你觉得用图表来描述事情有什么好处?生活中有很多用图表描述的情况,只要用你的慧眼去观察,你会发现很多图表的美,数学的美。谢谢

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