语文人教版六年级下册《口语交际习作一》.ppt

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1、口语交际六年级2班难忘的“第一次”请同学们把记得所有的“第一次”从记忆深处挖掘出来，写在纸上。提炼请你从写的众多中挑选一个你印象最深，最难忘的“第一次”，圈出来。回忆难忘的第一次A．这个令你印象深刻的故事发生在什么时候?哪个地方？B．在你的故事里还有哪些人或物？C．你的第一次有没有遇到什么困难？你是怎么解决的？D．想想这件事发生时的真实感受，你从中得到了什么启示。１、练习把事情的经过说得完整有条理。２、练习把自己的感受说得精炼。３、练习有感情地叙述“难忘的第一次”。说口语交际“难忘的第一次”范文1、生活中最

2、难忘是我第一次用手捡起了地上的豆浆盒。让时间“回到”四年级下学期。“叮零零——”放学了，同学们边说边大步地走着，快走到校门口时，一个豆浆盒“飞”到了学生通道，它相继的在不同的人脚下踢飞，一分钟后，豆浆盒已被“折磨”得遍体鳞伤，可怜的豆浆盒突然滚落到了我的脚下。这时，身后仿佛有一只手在推动着我，驱使着我去捡起那个豆浆盒。我想捡起来，却又怕脏，两个不同的念头在我脑海里吵闹着，使我非常为难。可是，我突然想起了学校的值日生，想起了学校的环境，我把心一横：什么脏，什么恶心，统统不管了。我弯下腰，捡起了那个豆浆盒，把它

3、扔进了垃圾箱里。心里顿时舒服轻松极了。做一件事，并不需要多么的惊心动魄，但它是有意义的、美好的，我们就必须用心去做。口语交际“难忘的第一次”范文2、在我的十三年生活中，最让我难忘的是第一次骑单车。那是6岁那年的一天，刚刚坐上单车，我满怀信心，以为三两下就能学会，我坐上单车，手握车把，挺胸抬头，用力蹬脚踏板。没想到，蹬了几圈，车子“嘭”一声倒在地上。这一摔，把我的自信心全摔没了，把我的勇气摔飞了，把我的笑脸摔成了哭脸。几分钟后，我还是选择继续，于是我再次坐上单车，抓稳扶手，用力蹬。呀！不好，车子要向左边摔了。

4、我将车头向左转，避免一劫。这次，单车突然听话了，不再摔了。一连兜了好几圈都没摔下。此时，我高兴极了，大脑中出现了两个大字——成功。第一次骑单车，虽然摔得满身灰，但是终于成功了！我从学单车中得到一个启示：无论做什么事，只要努力，一定能成功。口语交际“难忘的第一次”范文3、我今年已经１３岁了，我印象最深的是第一次上幼儿园。那是一个夏天，妈妈领着我走向幼儿园。一路上我充满好奇，脑子里有着许许多多的疑问：上幼儿园好玩吗？老师会很凶吗？那边有人和我玩吗？……走进幼儿园，我胆怯了，立刻拉着妈妈的手说：“妈妈，我要回家！

5、我不要上幼儿园！”而妈妈却生气地说：“不行！”说完就把我交给了老师，我一见妈妈走了，就伤心地大哭起来。是老师给了我安慰，一直到下午放学，妈妈来接我，我就像是走出笼子的小鸟。快乐极了。现在想起我第一次上幼儿园的经历，就会觉得这都是人成长中必不可少的，光阴似流水，成长道路中仍然有许多的第一次，等着我们勇敢地去挑战。１、在小组中练习叙述“难忘的第一次”，请组员就内容、语言、语气、表情等方面提出意见，叙述者要和提意见的同学有交流。２、采纳同学们的意见，重新组织说话内容和语言。练写一写提笔写写你与同学交流的内容，梳理

6、你印象深刻的“第一次”，将事情的经过与事后得到的启示写清楚。分享“难忘的第一次”。请同学们认真倾听，注意表述者有没有讲清事情的经过，说出自己的感受？有哪里需要修改的，可以提出意见或建议。家庭作业放学回家，把自己印象深刻的“第一次”讲给父母听，也可以请他们讲讲自己最难忘的“第一次”，然后用笔记录下来。