系统思想与统筹方法.ppt

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1、专题：系统思想与统筹方法执教者：淮安市西宋集镇初级中学严娟学习目标1、了解系统思想与统筹方法的大致内容。2、认识科学的思考方法在日常生活方面所起的作用。3、养成关注和不断改进自己思想方法的习惯。统筹方法1、具体说说什么是“统筹方法”？作者在说明时用了什么说明方法？2、讨论：“统筹方法”的合理性到底体现在哪里？3、在阐述统筹方法的合理性及其具体应用操作时，作者主要运用了什么说明方法？4、讨论：写了几次“泡茶”，每次侧重点是什么？各说明什么道理？5、在写泡茶时，还用了什么说明方法？有什么作用？6、精读1至7段，讨论以下问题：①应用统筹方法的关键是什么？②第3至7段除了举例子

2、的说明方法，还用了什么说明方法？有什么作用？7、精读第11段①讨论：这段文字说明了什么道理？②讨论：这段中举了什么例子？还有什么说明方法？③体会文中“好像”“常常”“甚至”“往往”这些词语在表达上的作用。田忌赛马1、田忌取胜的前提是什么？2、田忌取胜的关键是什么？3、从赛马这件事可以看出，田忌是一个什么样的人？孙膑是一个什么样的人？4、请同学们用刚才在《统筹方法》中学到的图形方法，用图形标示出常规的比赛思路和改变顺序后的比赛格局，并写一段话说明孙膑的策略。5、请查阅资料，思考：什么是系统思想？系统思想——系统思想是由若干想到关联、想到作用的要素（或成分）构成具有特定功能

3、的有机整体。系统思想的方法便是要求人们从系统要素相互关系的观点，从系统与要素之间、要素与要素之间，以及系统与外部环境之间的相互关联和相互作用中考察对象，以得出研究和解决问题的最佳方案。当堂检测结合下面事例，思考如何安排合理科学。再用图示的方法表示自己的安排。李林每天下午放学后5点10分到家，他要做这几件事：①做作业（30分钟）②烧饭（40分钟）③打扫院子（8分钟）④洗碗（2分钟）⑤整理桌凳（2分钟）他必须赶上父母亲6点10分下班回来吃饭。作业阅读“参考资料”115——119页，思考在《都江堰工程》和《阿波罗登月计划》中是如何运用“系统思想”与“统筹方法”的。谢谢指导！